A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示,請回答下列問題:

1)在50℃時,A物質(zhì)的溶解度是___________g。

2)在40℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是___________。

 

答案:
解析:

1)90 (2)A B C

 


提示:


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A
;
(2)當溫度從t2℃降到t1℃時,三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是
C
C

(II)用圖(2)中的裝置可進行氣體和固體的反應.
(1)請在下表中寫出兩組不同的反應物(兩組氣體必須各不相同).
  組別    固 體    氣 體
    1
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
CO
CO
    2
CuO(合理均可)
CuO(合理均可)
H2
H2
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部預分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中
吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣
吸收生成的二氧化硫,防止污染大氣
,乙中
防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂
防止燃燒后的高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______;
(2)當溫度從t2℃降到t1℃時,三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是______.
(II)用圖(2)中的裝置可進行氣體和固體的反應.
(1)請在下表中寫出兩組不同的反應物(兩組氣體必須各不相同).
組別  固 體  氣 體
  1____________
  2____________
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部預分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中______,乙中______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題


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(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______;
(2)當溫度從t2℃降到t1℃時,三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是______.
(II)用圖(2)中的裝置可進行氣體和固體的反應.
(1)請在下表中寫出兩組不同的反應物(兩組氣體必須各不相同).
  組別    固 體    氣 體
    1 ______ ______
    2 ______ ______
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部預分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中______,乙中______.

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省揚州市儀征市實驗中學九年級化學壓軸試卷(三)(解析版) 題型:填空題


(I)圖(1)是 A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是    ;
(2)當溫度從t2℃降到t1℃時,三物質(zhì)的飽和溶液中沒有晶體析出的是   
(II)用圖(2)中的裝置可進行氣體和固體的反應.
(1)請在下表中寫出兩組不同的反應物(兩組氣體必須各不相同).
  組別   固 體   氣 體
    1       
    2       
(III)圖(3)所示的甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部預分別裝有少量氫氧化鈉溶液和水.它們的作用分別是:甲中    ,乙中   

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科目:初中化學 來源:模擬題 題型:填空題

下圖是A、B、C三種固體物 質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)我國西北部有許多鹽堿湖,湖 水中溶有大量的NaCl、Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽。據(jù)此,你認為圖中__________(填“A”或“B”)的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似。
(2)在t3℃時,在三只燒杯中各加入50 g水,分別充分溶解 A、B、C三種物質(zhì),其中溶解的最多的物質(zhì)是________ 。
(3)在____℃時,分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液,需要水的質(zhì)量相等。
(4)在t4℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各500g,分別蒸發(fā)掉100g水,析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是_____________。
(5)在t4℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t3℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_______。

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