生活中處處有化學,化學與生活密切相關,在廚房里蘊藏著許多化學知識.
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是
A
A
(填字母序號);
(2)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
C
C
(填字母序號)

(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可迅速用鍋蓋蓋滅,滅火的原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣
分析:(1)根據(jù)維生素的食物來源判斷;
(2)根據(jù)材料的分類及各種材料間的區(qū)別判斷;
(3)滅火的方法有與空氣(或氧氣)隔絕、降溫到可燃物的著火點以下、撤走可燃物等,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)蔬菜富含維生素,牛奶富含蛋白質,大米富含糖類;
(2)塑料保鮮膜的材料是一種塑料,不是纖維;橡膠手套用的是合成橡膠,不是纖維制的;棉布圍裙是用棉花纖維制的,棉花纖維是天然纖維;不銹鋼炊具的材料是鐵的合金,是金屬材料.
(3)油鍋中的油不慎著火時,應該迅速用鍋蓋蓋上,因為這樣可以使油與氧氣隔絕,從而達到滅火的目的.
故答案為:(1)A;(2)C;(3)隔絕氧氣
點評:化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關的知識是歷年中考的熱點,在學習過程中要注意理論聯(lián)系實際.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

26、生活中處處有化學.
(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指
元素
(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”).
所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學式為KIO3),則碘酸鉀中碘元素的化合價為
+5

(2)煤、石油和
天然氣
常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有
酸雨(溫室效應)
(答出一點即可).
(3)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣.則該反應的化學方程式為
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

7、生活中處處有化學,學好化學可以幫助我們解釋許多現(xiàn)象.下列有關生活中一些現(xiàn)象解釋錯誤 的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學.
(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指
元素
元素
 (填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”). 所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學式為KIO3),則碘酸鉀中碘元素的化價
+5
+5

氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣.
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學.現(xiàn)有下列物質:小蘇打、氮氣、熟石灰、已醇、氧化鈉、石灰石,請從中選出符合要求的物質,將其化學式填在橫線上.
(1)膨化食品的包裝中常充入的氣體是
N2
N2

(2)可以用于改良酸性土壤的是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;
(3)醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是
NaCl
NaCl
;
(4)日常生活中作為發(fā)醇粉主要成分的是
NaHCO3
NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?海陵區(qū)一模)生活中處處有化學.請回答以下問題:
(1)可選用廚房中常見的一種調味品來區(qū)分廚房中食鹽和堿面(主要成分是碳酸鈉),這種調味品是
醋或白醋
醋或白醋

(2)薯片等膨化食品等常采用充氣包裝來保存食品,所充入的氣體可能是
氮氣(二氧化碳、稀有氣體)
氮氣(二氧化碳、稀有氣體)

(3)某同學在燒菜時可以通過品嘗少量湯汁就會知曉菜的淡咸,其原理是利用了溶液具有的一種性質,這種性質是
均一性
均一性

(4)用洗滌劑來去除餐具上油漬,其原理是洗滌劑與油污發(fā)生了
乳化作用
乳化作用
作用;洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠,這樣做的目的是
防止鐵鍋生銹
防止鐵鍋生銹
.當關閉燃氣閥門后,灶具的火焰也隨之熄滅,其滅火原理是
移走可燃物
移走可燃物

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