如圖，是一架大型客機(jī)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

(1)圖中標(biāo)示的材料中，含有的金屬元素是________(寫出一種即可)。

(2)飛機(jī)大量使用合金材料，原因是__________________________________________。

(3)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的________(選填“強(qiáng)”或“弱”)。空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是__________________________________________________________(用化學(xué)方程式解釋)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年4月山東省濰坊市高密市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)弱的順序正確的是( )

A.X、Y、Z B.X、Z、Y

C.Y、Z、X D.Z、Y、X

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2014屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)的常見物質(zhì)。其中A為黑色固體，B、C均為氣體，且B有劇毒。請(qǐng)根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些反應(yīng)條件已省略），回答下列問題：

（1） D的化學(xué)式為___________________。

（2） A→C的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

（3） B→C的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2014屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)“遙知不是雪，為有暗香來”的解釋，正確的是

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子間有空隙 C.分子體積很小 D.分子質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市集美分校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月線上月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

鐵是一種常見的金屬，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及生活中隨處可見它的影子。

（1）蔚縣打樹花已經(jīng)成為一項(xiàng)非常著名的民俗活動(dòng)。表演者將熔化的鐵水潑灑到古城墻上，迸濺形成萬朵火花。鐵燃燒的生成物化學(xué)式為：_______。

（2）下圖是課本中探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，在甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)中控制的變量是：______。在鐵制品表面刷上一層漆，就可以防止生銹，其原因是______。

（3）在三個(gè)試管中分別加入鐵片、鎂片、銅片，再分別加入相同質(zhì)量的稀鹽酸，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：________。鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

（4）將鐵絲放置于硫酸銅溶液中，可觀察到溶液變成淺綠色，有紅色固體出現(xiàn)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；它的化學(xué)反應(yīng)基本類型是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市集美分校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月線上月考化學(xué)試卷 題型：單選題

X、Y、Z三種金屬及化合物間發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：Y+ZCl2═Z+YCl2 X+ZCl2═Z+XCl2 Y+2HCl═YCl2+H2↑ X與稀鹽酸不反應(yīng)．則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A. Z＞Y＞X B. X＞Y＞Z C. Y＞X＞Z D. Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

海洋是人類巨大的資源寶庫，其中含有的可溶性物質(zhì)包括MgCl2等。下圖為從海水中提取金屬鎂的簡(jiǎn)易流程圖。

（1）海洋中含量最多的物質(zhì)是_____；

（2）貝殼煅燒的化學(xué)方程式是_____。

（3）操作 Ⅰ 的名稱是_____，進(jìn)行該操作時(shí)，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。其中玻璃棒的作用是_____；

（4）生石灰轉(zhuǎn)化為石灰乳的過程是_____反應(yīng)（選填“吸熱”或“放熱”）；

（5）寫出氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（6）上述流程中未涉及到的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時(shí)最宜食用的是

物質(zhì)
 

橘子
 

葡萄
 

牛奶
 

玉米粥
 

pH
 

3~4
 

3.5~4.5
 

6.3~6.6
 

6.8~8.0
 

A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第31課時(shí) 課題 3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算（2）同步練 題型：單選題

金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)：，甲、乙兩組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，加入的M和S的質(zhì)量各不相同，充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表，則M的相對(duì)原子質(zhì)量是 。

學(xué)生

M的質(zhì)量/g

S的質(zhì)量/g

M2S的質(zhì)量/g

甲

6.0

2.5

7.5

乙

7.0

1.5

7.5

A.64

B.56

C.32

D.23

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