(2011?鐵嶺)科學(xué)家將CO2和H2以一定比例混合,使其在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水,化學(xué)方程式:2CO2+6H2═X+4H2O,則X的化學(xué)式是( 。
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)可以知道,反應(yīng)前后原子的種類不變,原子的個(gè)數(shù)不變,進(jìn)行分析推斷本題.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中總共有2個(gè)碳原子,4個(gè)氧原子和12個(gè)氫原子,而生成物中只有8個(gè)氫原子和4個(gè)原子,還少2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子,因此X的化學(xué)式為C2H4
故選:A.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,可推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成、確定該物質(zhì)的化學(xué)式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?鐵嶺)A,B,C,D四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(所需反應(yīng)條件略去〕:
(1)若A為一氧化碳,C為金屬單質(zhì),則D為
二氧化碳
二氧化碳
;若A為H2SO4,B為Ba(NO32,D為HNO3,則C為
硫酸鋇
硫酸鋇
;
(2)若A為鐵,C為銅,D的溶液呈藍(lán)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?鐵嶺)下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?鐵嶺)如圖所示是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?鐵嶺)2011年是國際化學(xué)年,主題為“化學(xué)--人類的生活,人類的未來”.生活中處處有化學(xué).請(qǐng)根據(jù)相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,一定程度上會(huì)影響生長發(fā)育,蔬菜、水果中富含的營養(yǎng)素是
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(2)最近,美國科學(xué)家用廢雞毛制造出一種生物可降解塑料.用廢雞毛制成的塑料屬于
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(填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料.
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(4)從今年的5月1日起,醉酒駕駛將受到相應(yīng)的法律制裁.檢察人員在一米外就聞到了一名駕駛員身上散發(fā)的酒味,請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋他聞到酒味的原因:
酒精分子不斷運(yùn)動(dòng)
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(5)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出
一氧化碳
一氧化碳
、
二氧化硫
二氧化硫
等氣體污染物,造成對(duì)環(huán)境的污染,所以在生產(chǎn)、生活中應(yīng)減少直接以煤為燃料的做法.

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