18、圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)聞到一股難聞的刺激性氣味.小紅于是能原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)裝置如圖2.  實(shí)驗(yàn)操作:①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無(wú)色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.   ②取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
③在B、C試管內(nèi)分別倒入適量的酚酞溶液.另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖2連接好,并將D試管放置在沸水中,同時(shí)打開(kāi)彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
請(qǐng)回答:(1)小紅按課本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到刺激性氣味,說(shuō)明分子
在不停的運(yùn)動(dòng)

(2)操作③中,B、C試管中可觀察到的現(xiàn)象是
C中無(wú)色溶液比B中無(wú)色溶液先變?yōu)榧t色

(3)對(duì)比課本實(shí)驗(yàn),小紅的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)還可得到的新結(jié)論是
溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
;改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是
環(huán)保,防止污染空氣

(4)舉出生活中與改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)所得新結(jié)論類(lèi)似的一個(gè)例子.
濕衣服曬在陽(yáng)光下干得快
分析:(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到刺激性氣味,了解濃氨水一揮發(fā)的性質(zhì);說(shuō)明氨氣分子在不停的運(yùn)動(dòng).
(2)操作③中,B、C試管中可觀察到的現(xiàn)象是C中無(wú)色溶液比B中無(wú)色溶液先變?yōu)榧t色.
(3)對(duì)比課本實(shí)驗(yàn),小紅的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)還可得到的新結(jié)論是溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 環(huán)保,防止污染空氣.
(4)舉出生活中與改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)所得新結(jié)論類(lèi)似的一個(gè)例子:濕衣服曬在陽(yáng)光下干得快.
解答:解:
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到刺激性氣味,說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng).
(2)操作③中,B、C試管中可觀察到的現(xiàn)象是C中無(wú)色溶液比B中無(wú)色溶液先變?yōu)榧t色.
(3)對(duì)比課本實(shí)驗(yàn),小紅的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)還可得到的新結(jié)論是溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 環(huán)保,防止污染空氣.
(4)舉出生活中與改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)所得新結(jié)論類(lèi)似的一個(gè)例子:濕衣服曬在陽(yáng)光下干得快.
故答為:
(1)在不停的運(yùn)動(dòng);
(2)C中無(wú)色溶液比B中無(wú)色溶液先變?yōu)榧t色;
(3)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快;環(huán)保,防止污染空氣;
(4)濕衣服曬在陽(yáng)光下干得快.
點(diǎn)評(píng):了解利用原子和分子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法;了解分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系;了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案與評(píng)價(jià)方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、如圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,小明于是對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),如圖2,實(shí)驗(yàn)裝置如下:

實(shí)驗(yàn)操作
a.向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無(wú)色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.
b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較).然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用.另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)如圖2連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘,
請(qǐng)回答:
(1)進(jìn)行操作a的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="6oypbfn" class="quizPutTag">對(duì)比

(2)操作c觀察到的現(xiàn)象是
C試管中的酚酞溶液很快變紅色,B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色
;
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的
溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快
;
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
更嚴(yán)謹(jǐn)、能體驗(yàn)化學(xué)變化的快慢過(guò)程

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆安徽省黃山市四校九年級(jí)第一階段聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

如圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,小明于是對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),如圖2,實(shí)驗(yàn)裝置如下:

實(shí)驗(yàn)操作
a.向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3﹣4滴無(wú)色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.
b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較).然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用.另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)如圖2連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘,
請(qǐng)回答:
(1)進(jìn)行操作a的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>  ;
(2)操作c觀察到的現(xiàn)象是                                            ;
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①                      
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是                

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)聞到一股難聞的刺激性氣味。小紅于是能原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)裝置如圖2。
實(shí)驗(yàn)操作:
 ①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無(wú)色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色。
②取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。
③在B、C試管內(nèi)分別倒入適量的沸水備用。另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖2連接好,并將D試管放置在沸水中,同時(shí)打開(kāi)彈簧夾,觀察現(xiàn)象。請(qǐng)回答:
⑴小紅按課本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到刺激性氣味,說(shuō)明分子           
⑵操作③中,B、C試管中可觀察到的現(xiàn)象是               
⑶對(duì)比課本實(shí)驗(yàn),小紅的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)還可得到的新結(jié)論是            ;改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是                           。
⑷舉出生活中與改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)所得新結(jié)論類(lèi)似的一個(gè)例子。                                                                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。

    【實(shí)驗(yàn)操作】

     a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

     b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

    【分析討論】

    (1)E試管放有酚酞溶液的目的是__________。(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是__________。

    (3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①__________,②__________。

    (4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__________。

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