【題目】稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途，被譽為神奇的新材料寶庫。如圖分別是稀土大家族中鑭、釔元素在元素周期表中的相關信息，下列說法不正確的是（　�。�

A.鑭與釔兩種元素的本質(zhì)區(qū)別在于質(zhì)子數(shù)不同

B.稀土系儲氫鑭鎳合金屬于混合物

C.鑭鎳合金的熔點比鑭、鎳的熔點要高

D.釔的相對原子質(zhì)量為88.91

【答案】C

【解析】

A、 不同的元素質(zhì)子數(shù)不同，鑭與釔兩種元素的本質(zhì)區(qū)別在于質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同；故選項正確，但不符合題意；

B、稀土系儲氫鑭鎳合金含有多種物質(zhì)成分，屬于混合物；故選項正確，但不符合題意；

C、鑭鎳合金的熔點比鑭、鎳的熔點要低，合金的熔點一般比組成它的純金屬熔點低；故選項錯誤，但符合題意；

D、圖例中正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，釔的相對原子質(zhì)量為88.91；故選項正確，但不符合題意；

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，5角硬幣為銅鋅合金或鋼芯鍍銅合金，1角硬幣為鋁鋅合金或不銹鋼，請回答下列問題：

（1）鑄造硬幣的合金不需考慮的是 _________

A．耐磨性 B．抗腐蝕性 C．色澤 D．導電性

（2）硬幣涉及到的金屬有Al、Ni（鎳）、Zn、Cu、Fe，Ni能發(fā)生如下反應：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑

Fe+NiSO4═Ni+FeSO4以上5種金屬活動性由強到弱順序是_________.

（3）Ni與AgNO3溶液 _________（填“能”與“不能”）反應.

（4）工業(yè)上用NiO與CO在高溫下反應冶煉鎳，寫出反應的化學方程式______，這是利用了CO的______性（填氧化性、還原性或可燃性）.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質(zhì)。

（1）用該裝置制取氧氣的化學反應方程式為 ______ 。

（2）能用排水法收集氧氣的原因是 ______ 。

集氣瓶中盛有少量二氧化錳，向其中加入適量過氧化氫溶液，然后進行鐵絲燃燒的實驗。

（3）過氧化氫分解的化學方程式是 ______ 。

（4）鐵絲燃燒時觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、放出熱量、火星四射、 ______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“愚人金”實為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖示中A-F是初中化學常見的物質(zhì)，其中A是鈉鹽，B是自然界一種常見的難溶于水的物質(zhì)，C、D為氧化物，且物質(zhì)C的固體易升華。可作制冷劑，E、F為酸，但F中不含氧元素。圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示物質(zhì)間存在著相應的轉(zhuǎn)化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請分析后作答:

（1）物質(zhì)C的化學式________，D物質(zhì)的俗稱為________;

（2）反應①的基本反應類型是________反應；

（3）反應②的化學方程式________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】體育盛會的火炬采取的燃料一般是丙烷（化學式為C3H8），在強風和大雨下可以保持燃燒，強光和日光情況下均可識別和拍攝。試回答下列問題：

（1）火炬的外殼主要材料輕薄高品質(zhì)的鋁合金材料。工業(yè)上制取金屬鋁的方法是：通電分解氧化鋁（Al2O3）得到單質(zhì)鋁，同時生成了氧氣。則反應的化學方程式為___________，發(fā)生反應的基本類型是________。

（2）火炬的外殼用鋁合金制作有利于火炬手收藏火炬。鋁極耐腐蝕的原因是鋁在空氣中易氧化而形成一層______薄膜，保護鋁制品不被繼續(xù)腐蝕。請你還說出利用鋁合金材料的其他優(yōu)點（至少一點）___________________。

（3）引燃火炬“圣火”火種利用凹面鏡集中陽光。陽光為火種的燃燒提供了_________�；鹁嫒紵龝r，_______能轉(zhuǎn)化為熱能和光能。

（4）當火炬點燃后，所發(fā)生反應的化學方程式為__________，所用燃料符合“綠色亞運”的要求，原因是____________。

（5）武漢軍運會火炬“和平榮光”在規(guī)定時間內(nèi)燃燒16.7L丙烷（在標準狀況下，丙烷的密度為1.98g/L），求完全燃燒可生成水的質(zhì)量是多少____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是

A.滴加液體B.測定溶液 pH

C.稀釋濃硫酸D.過濾食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾化學獎授予三位美國科學家，因給復雜的化學體系設計了多尺度模型而分享800萬瑞典克朗（約合120萬美元）獎金。通過計算機程序真實模擬復雜的化學過程，可全面了解和預測化學反應的細節(jié)進程。則：

（1）多尺度模型研究方法將化學實驗融入信息時代，用計算機模擬化學反應的精妙過程，使得整個化學領域經(jīng)歷了一場革命性的變化。下列說法中正確的是（_____）

A化學不再需要使用試管、燒杯等儀器動手實驗

B化學不再是純實驗科學

C化學可完全依靠計算機進行模擬實驗

D未來化學領域的發(fā)展方向還是經(jīng)驗化

（2）通過超級計算機模擬還發(fā)現(xiàn)：N60在高溫或機械撞擊時可生成N2 ，其積蓄的巨大能量會在一瞬間釋放出來，請寫出相關的化學方程式為_______________。這一發(fā)現(xiàn)將開辟世界能源的新領域，你設想出N60的未來用途主要應用于__________。

（3）該項化學獎獲得者設計出電子尺度的量子化學和原子尺度的分子力學相結合的多尺度模型，將化學實驗帶入網(wǎng)絡空間的研究。請問多尺度模型技術可應用到哪些方面？（要求至少兩點）_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證二氧化碳能和水反應，取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實驗。

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

（1）紙花變?yōu)榧t色的實驗有________（填實驗序號）。

（2）實驗1的作用是________。

（3）能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是________。

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