11．“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，它賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外．下列古代工藝中不屬于化學(xué)工藝的是（　�。�
A．雜糧釀醋B．鐵水鑄鼎C．冶煉金屬D．燒制瓷器

分析 本題考查了化學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，我國(guó)古代的一些發(fā)明中，都蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，屬于化學(xué)工藝的，在變化過(guò)程中都有其他物質(zhì)生成．

解答 解：雜糧釀醋、冶煉金屬、瓷器的燒制，都包含著化學(xué)變化，屬于化學(xué)工藝；鐵水鑄鼎只涉及到物理變化，不屬于化學(xué)工藝．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題型的關(guān)鍵是看是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．可以借助排除法進(jìn)行選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，然后在左邊燒杯中放入鎂，在右邊的燒杯中放人與鎂質(zhì)量相等的鋁．待充分反應(yīng)后，下列分析正確的是（　　）
A．天平保持平衡，右邊燒杯中，酸可能剩余，鋁一定沒(méi)剩余
B．天平保持平衡，右邊燒杯中，酸沒(méi)有剩余，鋁一定沒(méi)剩余
C．天平保持平衡，左邊燒杯中，酸一定剩余，鎂一定沒(méi)剩余
D．天平保持平衡，左邊燒杯中，酸沒(méi)有剩余，鎂可能有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．焊接金屬時(shí)，能用作保護(hù)氣的一組氣體是（　�。�
A．氮?dú)狻鍤?/td>B．氮?dú)�、氧�?/td>C．二氧化碳、氧氣D．氫氣、氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．蘭州中山橋是黃河上游修建最早和唯一保存至今的近現(xiàn)代鋼架橋梁，做橋梁的鋼架屬于（　�。�
A．非金屬材料B．有機(jī)合成材料C．復(fù)合材料D．金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下圖分別表示四種化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，其中沒(méi)有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．已知A與B，甲與乙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）若甲、乙是常見的堿，A，B是常見的鹽，而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B，乙轉(zhuǎn)化為A時(shí)，
都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答：
則甲的化學(xué)式為Ca（OH）2．乙轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（2）若甲和A發(fā)生中和反應(yīng)，而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為B，乙轉(zhuǎn)化為A時(shí)，都是與同一物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng)，則Y的化學(xué)式為CaO，此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7
B．氧化物中含有氧元素，所以含 有氧元素的化合物一定是氧化物
C．置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)
D．燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就一定是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．化學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活．根據(jù)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”，以防止食品腐敗，其主要作用是吸收空氣中的水和氧氣．
（2）日常生活中應(yīng)注意多食用蔬菜、水果，以補(bǔ)充各種維生素．因缺乏維生素C而引起的疾病壞血�。�
（3長(zhǎng)期飲用飲水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，生活中常采用的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．食用純堿的主要成分是碳酸鈉，另外還含有少量的氯化鈉：取13.5g樣品放入燒杯中，每次加入20g稀鹽酸（不考慮水、氯化氫逸出）后用精密儀器稱量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
加入鹽酸的次數(shù)1234567
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g78.997.8116.7135.60155.05175.05195.05
生成氣體的質(zhì)量/g1.12.2a4.44.95b--
（1）表中數(shù)據(jù)a=3.3g，b=4.95g．
（2）請(qǐng)你在下邊的坐標(biāo)紙上繪制生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系的曲線．

（3）計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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