【題目】如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過(guò)程．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

【答案】2CO+2NO N2+2CO2
【解析】解：觀察微觀示意圖，可知反應(yīng)中是每?jī)蓚�(gè)NO分子和兩個(gè)CO分子反應(yīng)生成一個(gè)未知的分子及CO2分子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變，反應(yīng)前共有兩個(gè)N原子、兩個(gè)C原子和四個(gè)O原子，生成物二氧化碳中含有C原子和O原子，因此未知微粒的結(jié)構(gòu)中一定有兩個(gè)氮原子，因此未知的微粒是兩個(gè)氮原子構(gòu)成的氮分子，生成的二氧化碳分子的個(gè)數(shù)應(yīng)該是2個(gè)，故反應(yīng)的方程式為：2CO+2NO N2+2CO2 ．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是( )

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C．銅在空氣中加熱生成氧化銅 D．CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】木炭、紅磷、鎂條等都能在氧氣中燃燒，分別生成CO2、P2O5、MgO等對(duì)應(yīng)的氧化物，請(qǐng)你說(shuō)明氧化物的定義是：___________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的

A. 質(zhì)子數(shù) B. 最外層電子數(shù) C. 中子數(shù) D. 核電荷數(shù)

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【題目】石墨的性質(zhì)中，與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是 ( )

A. 常溫下穩(wěn)定 B. 質(zhì)地較軟 C. 導(dǎo)電性 D. 黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素完全相同 的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：
甲的化學(xué)式為；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為 ．
從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（）

A. 原子間沒(méi)有間隔 B. 原子是不能再分的最小微粒

C. 原子可構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì) D. 化學(xué)變化中原子的種類和個(gè)數(shù)都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把分別充滿紅棕色二氧化氮（NO2）氣體和氫氣的集氣瓶按如圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需要很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．由此現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是（ ）

A.分子由原子構(gòu)成
B.分子間有間隔
C.二氧化氮的密度比氫氣大
D.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】火藥是中國(guó)的“四大發(fā)明”之一，黑火藥在發(fā)生爆炸時(shí)，發(fā)生如下的反應(yīng)：2KNO3+C+S═K2S+2X↑+CO2↑．其中X的化學(xué)式為　________，在此反應(yīng)中可做復(fù)合肥的物質(zhì)是　________．

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