【題目】下列說法中，正確的是

A. 用煮沸的方法區(qū)分硬水和軟水 B. 用燃燒法可以區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

C. 食用蔬菜、水果可以為人體補(bǔ)充大量蛋白質(zhì) D. 水變成水蒸氣體積變大，因?yàn)樗肿邮軣嶙兇?/span>

【答案】B

【解析】A、煮沸能夠降低水的硬度，但不能區(qū)分軟水和硬水，應(yīng)該用肥皂水鑒別，錯(cuò)誤；B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，合成纖維沒有，可用灼燒的方法區(qū)別合成纖維和羊毛纖維，正確；C、蔬菜、水果中富含維生素，食用蔬菜、水果可以為人體補(bǔ)充維生素，錯(cuò)誤；D、水變成水蒸氣體積變大，因?yàn)樗肿娱g隔變大，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長壽湖空氣淸新，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（ ）

A. 78% B. 21% C. 11% D. 58%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)，請你回答下列有關(guān)水的問題：

（1）生活中常用的降低水硬度的方法是________．

（2）自來水廠凈水的方法有：沉降、過濾、活性炭吸附、消毒等，其中屬于化學(xué)變化的是________ ．

（3）珍愛水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，生活中你能做到的節(jié)水方法是________（答出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng) B. 化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)

C. 氧化反應(yīng)都有發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象 D. 水是由氫原子、氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在牙膏的生產(chǎn)中常添加一種摩擦劑．這種摩擦劑是由某種自然界中分布很廣的礦石A，經(jīng)過一系列加工而制得的極細(xì)小的輕質(zhì)碳酸鈣粉末，其生產(chǎn)過程如圖：試回答：

（1）寫出C，D兩種物質(zhì)的化學(xué)式 CD
（2）寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）反應(yīng)③制輕質(zhì)碳酸鈣粉末后，還要通過（填操作）將其從反應(yīng)后的混合物中分離出來．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)主要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然環(huán)境是由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成的．
如圖是自然環(huán)境中部分物質(zhì)的循環(huán)示意圖．請回答下列問題：

（1）寫出示意圖中涉及的一種陰離子的名稱：；
（2）寫出巖石圈中可能存在的任一種金屬離子的符號(hào)：；
（3）寫出大氣圈中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式：；
（4）寫出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的意義．
①2NH3：；
②H2O：；
③CO32﹣：；
（5）示意圖中共出現(xiàn)了種分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于下列物質(zhì)分類正確的是( )

A. 汞、金剛石、磷、硫是非金屬

B. 潔凈的空氣、軟水、冰水混合物、天然氣是混合物

C. 氯酸鉀、冰、二氧化錳、二氧化碳是氧化物

D. 碘酒、醫(yī)用酒精、糖鹽水是屬于溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】4.6g某化合物完全燃燒，消耗9.6g氧氣，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則對于該化合物的組成，下列說法正確的是（ ）
A.只有C元素
B.只有C，H元素
C.含有C，H，O元素
D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ClO2是生產(chǎn)飲用水的新一代消毒劑。從物質(zhì)分類來看，ClO2屬于（ ）

A. 氧化物 B. 酸 C. 堿 D. 鹽

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同步練習(xí)冊答案