如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解曲線圖,根據(jù)圖象回答:
(1)t °C,KNO3的溶解度__ __(填“大于”“等于”或“小于”)NaCl的溶解度。
(2)KNO3溶液中含少量的NaCl,將KNO3從溶液中析出,常用_ __(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶。
(3)向某溫度下的NaCl飽和溶液中加入KNO3晶體,則KNO3__ __(填“能”或“不能”)溶解。
(4)讀圖,你能獲取的一條信息:__ _。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
綠色化學(xué)實驗是在常規(guī)實驗進行改進而形成的實驗新方法.它能減少實驗中的“三廢”污染和浪費等.下列符合綠色化學(xué)實驗操作的是
A.將用剩的硝酸鉀固體放回原瓶,節(jié)約藥品
B.對廢舊電池作深埋處理,消除其污染
C.將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收
D.將實驗室的廢液直接倒入下水道
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某溶液恒溫蒸發(fā)掉部分溶劑后,無晶體析出,下列說法正確的是( )
A.原溶液可能是飽和溶液
B.剩余的溶液一定是不飽和溶液
C.剩余的溶液可能是飽和溶液
D.剩余的溶液與原溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。t1℃時,在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì),再分別加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃(不考慮溶劑質(zhì)量變化)。由t1℃到t2℃的過程中,下列說法正確的是( )
A.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
B.裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多
C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大
D.兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
檢驗碳酸鹽的正確方法是( )
A.滴加鹽酸,產(chǎn)生使木條火焰熄滅的氣體
B.滴加BaCl2 溶液產(chǎn)生白色沉淀
C.加熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.滴加稀鹽酸產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì),請分別選用兩種不同物質(zhì)類別的試劑完成證明,按要求填寫:
(1)選用的試劑為 ,實驗現(xiàn)象為
。
(2)選用的試劑為 ,實驗現(xiàn)象為
。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列涉及學(xué)科觀念的說法正確的是
A. 根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:鋅和硫酸鋅可相互轉(zhuǎn)化
C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同
D. 根據(jù)守恒觀:10mL質(zhì)量分數(shù)為40%的硫酸,加10mL水后質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)50 ℃時,將40 g乙物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為_ __。
(2)20 ℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為__ __。
(3)溫度為__℃時,甲、乙兩種物質(zhì)溶解度相同。
(4)50 ℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10 ℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是__ __。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com