三峽庫區(qū)農(nóng)民想購買含氮量高的化肥。你幫他參謀一下,建議他購買的化肥是( )
A.NH4HCO3B. NH4ClC.NH4NO3D. CO(NH2)2
科目:初中化學 來源:2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)為測定Cu一Zn合金的組成,小華同學利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng),進行了三次實驗,所得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 |
所取合金的質(zhì)量/g | 1O | 10 | 20 |
加入硫酸的質(zhì)量/g | 50 | 80 | 50 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
請計算:
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,當所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為 時,表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng);
(2)該合金中鋅的質(zhì)量為多少克?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)所用合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖南長沙市下學期初三一模理科化學試卷(解析版) 題型:填空題
a.碳酸氫銨、 b.油脂、c.紫銅、d.聚乙烯、e. 葡萄糖 五種物質(zhì)中,選擇適當物質(zhì)填空:①可用作人體直接供能的物質(zhì)是 ;(填序號,下同)②屬于有機合成材料的是 ;③由原子構(gòu)成的物質(zhì)是
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖南長沙市下學期初三一模理科化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途主要是由其化學性質(zhì)決定的是( )
A.用干冰作制冷劑 B.用金剛石切割玻璃
C.用煤作燃料 D.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖南省長沙市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
初中化學教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):
a.氧化性 b.還原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.酸堿性 g.腐蝕性
請選擇合適的代號(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個代號)
(1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因為它有_________;
(2)石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的_________;
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖南省長沙市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學使人類生活更加豐富多彩,下列有關(guān)奧運火炬主要燃料丙烷(C3H8)的說法不正確的是( )
A.從性質(zhì)上看:丙烷具有可燃性
B.從變化上看:丙烷完全燃燒只生成二氧化碳
C.從組成上看:丙烷由碳、氫兩種元素組成
D.從結(jié)構(gòu)上看:一個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖南省長沙市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
久置的石灰水表面有一層白膜,說明空氣中含有的氣體是( )
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.水蒸氣
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖南省衡陽市畢業(yè)會考第3次全真模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
三氧化鉻(CrO3)常用于金屬鍍鉻。工業(yè)上用重鉻酸鈉(Na2Cr2O7)制造三氧化鉻,反應(yīng)的化學方程式為Na2Cr2O7+X 2CrO3+Na2SO4+H2O,其中X的化學式是( )
A.H2S B.SO2 C.H2SO4 D.H2SO3
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科目:初中化學 來源:2013-2014湖北省黃岡市九年級四月調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:探究題
(5分))實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。
請回答以下問題:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是_________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的收集裝置是_______(填字母序號)。 反應(yīng)的化學方程式為 。
(3)實驗室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________,驗滿方法為 _。
【答案】(1)集氣瓶
(2)C或D 2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(3)B 將燃著的木條放到集氣瓶口,木條熄滅,說明收集滿
【解析】
試題分析:(1) 常見儀器的識記
(2) 氣體收集裝置的選擇依據(jù):生成氣體的密度和溶解性,由于氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以制取氧氣所選用的收集裝置是:C或D,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學方程式為:2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(3)發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,實驗室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳,所以選用的發(fā)生裝置是B,驗滿方法為:將燃著的木條放到集氣瓶口,木條熄滅,說明收集滿
考點:常見儀器的識記,氣體收集裝置及發(fā)生裝置的選擇依據(jù),氣體的驗滿方法
【題型】填空題
【適用】一般
【標題】2013-2014湖北省黃岡市九年級四月調(diào)研化學試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
(6分)為了探究復分解反應(yīng)的實質(zhì),某興趣小組同學對H2SO4與Ba(NO3)2的反應(yīng)進行如下實驗探究。
【提出問題】物質(zhì)發(fā)生復分解反應(yīng)時,是不是所有的離子都參加了反應(yīng)。
【設(shè)計實驗】
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
第一步 | 取一支潔凈的試管,向其中加入一定量的稀硫酸溶液,再慢慢滴加Ba(NO3)2溶液至恰好完全反應(yīng)。 |
|
第二步 | 在上述反應(yīng)后的試管中再滴加3滴紫色石蕊試液。 | 試管中溶液由無色變成紅色 |
(1)寫出第一步發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ;在上表中準確記錄第一步實驗操作時的現(xiàn)象。
【查閱資料】鹽與酸和堿一樣,溶于水之后也會發(fā)生解離成組成它的離子,如:Ba(NO3)2在水中會解離出Ba2+和NO3-。
【實驗結(jié)論】(2)上述反應(yīng)的實質(zhì)是 和 (填離子符號)之間發(fā)生的反應(yīng)。
【應(yīng)用結(jié)論】(3)碳酸鉀和澄清石灰水反應(yīng)的實質(zhì)是 和 (填離子符號)之間發(fā)生的反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中還存在大量的 離子,向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞,溶液將變成 色。
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