【題目】Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于如表：

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（g）

第1次

20

17.4

第2次

20

14.8

第3次

20

12.2

第4次

20

12

第5次

20

m

試回答下列問(wèn)題：

（1）上述表格中m的值為_____；

（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為_____；

（3）所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

【答案】12 8g 19.6%

【解析】

根據(jù)前三次固體都是減少2.6g而第四次只減少了0.2g，說(shuō)明此時(shí)鋅已經(jīng)完全反應(yīng)，繼續(xù)加入硫酸固體不減少，所以m＝12g，鋅的質(zhì)量為20g﹣12g＝8g。結(jié)合每20g稀硫酸和2.6g鋅恰好完全反應(yīng)求算所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）根據(jù)前三次固體都是減少2.6g而第四次只減少了0.2g，說(shuō)明此時(shí)鋅已經(jīng)完全反應(yīng)，繼續(xù)加入硫酸固體不減少，所以m＝12g；

（2）由上分析可知鋅的質(zhì)量為20g﹣12g＝8g；

（3）由上分析可知每20g稀硫酸和2.6g鋅恰好完全反應(yīng)。設(shè)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

x＝19.6%

答：（1）上述表格中m的值為 12；

（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為 8g；

（3）所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 19.6%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是（ ）

A. ②③化學(xué)性質(zhì)相同B. 它們的化學(xué)性質(zhì)都活潑

C. ①表示的是原子，②表示的是離子D. ②表示的元素是金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素完全相同 的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：

甲的化學(xué)式為　 　；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為　 　．

從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是　 　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一，草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究：

（1）小平首先根據(jù)草酸中含有____________元素，可推測(cè)生成物中含有水。

（2）小平對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：

【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________；小平據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳

實(shí)驗(yàn)二：小平用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。

請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是____________（填化學(xué)式），A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

討論交流：

（3）小華認(rèn)為，小平的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小華的觀點(diǎn)：____________（填“支持”或“不支持”），請(qǐng)說(shuō)出你的理由____________。

（4）從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：_________________，處理的方法是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下將6g氯化鈉完全溶于54g水，將所得溶液均分成6份，請(qǐng)完成下列計(jì)算：

（1）第一份溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（2）第二份溶液中再加入0.8g氯化鈉完全溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（3）第三份溶液中再加10g水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（4）第四份溶液蒸發(fā)5g水（無(wú)氯化鈉析出），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（5）第五份溶液，加1g氯化鈉完全溶解，再蒸發(fā)1g水（無(wú)氯化鈉析出）_____；

（6）第六份溶液，加1g氯化鈉，若要使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，則需再加水_____g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月，日本海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（碘﹣131，即131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子，78個(gè)中子）的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）131I原子的核外電子數(shù)為_____，相對(duì)原子質(zhì)量為_____．

（2）自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素．127I原子的質(zhì)子數(shù)為_____，中子數(shù)為_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g，則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為

A．3.6 g B．8.0 g C．16.0 g D．18.0 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一無(wú)色氣體，可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為確定其組成，小明同學(xué)按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

查閱資料：無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。

（1）若觀察到A中_____________________現(xiàn)象,說(shuō)明氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)，證明原無(wú)色氣體中一定含有一氧化碳。

（2）若觀察到B中無(wú)水硫酸銅不變色，則無(wú)色氣體中一定不含___________。

（3）若觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出C裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________，由此現(xiàn)象，并不能確定原無(wú)色氣體中有二氧化碳，理由是____________________________。

（4）從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實(shí)驗(yàn)的不足是____________________，改進(jìn)方法是______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小黃同學(xué)為了測(cè)定某Cu﹣Ag合金中各金屬的含量，取這種合金4.8 g與AgNO3溶液反應(yīng)，加入AgNO3溶液的質(zhì)量m與充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量b的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：

（1）AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確 至0.1%）；

（2）該合金中銀和銅的質(zhì)量比（結(jié)果精確至0.1）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案