【題目】“純堿、燒堿、火堿、蘇打、小蘇打”5種俗稱(chēng)中所代表的物質(zhì)只有（ ）

A.1種B.2種C.4種D.3種

【答案】D

【解析】

根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的名稱(chēng)與俗稱(chēng)來(lái)分析解答。

燒堿和火堿都是氫氧化鈉的俗稱(chēng)；純堿、蘇打是碳酸鈉的俗稱(chēng)，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，所以“純堿、燒堿、火堿、蘇打、小蘇打”5種俗稱(chēng)中所代表的物質(zhì)只有3種。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】名稱(chēng)中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液，下列有“水”字的物質(zhì)不屬于溶液的是（ ）

A.糖水B.食鹽水C.蒸餾水D.澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺鐵會(huì)引起貧血癥，鐵還是植物制造葉綠素不可缺少的催化劑。這里的“鐵”是 （ ）

A.鐵分子B.鐵單質(zhì)C.鐵元素D.鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_______；雪碧等飲料中常含的一種酸______（填化學(xué)式）；物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。導(dǎo)致金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是由于_________不同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列滅火的方法，不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅B.汽車(chē)自燃用滅火器滅火

C.酒精灑出失火用濕抹布蓋滅D.電器自燃用水潑滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此作出巨大貢獻(xiàn)。下列研究空氣成分的科學(xué)家是()

A.拉瓦錫B.道爾頓C.門(mén)捷列夫D.湯姆生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.NaOHB.N2O5C.KMnO4D.H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小兵帶回一瓶渾濁山泉水，他在實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，流程如圖：

（1）操作①的名稱(chēng)是（填操作名稱(chēng)），實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是 ， 該操作需要的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要 ， ；（填儀器名稱(chēng)）若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填序號(hào)）；
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是（填名稱(chēng)），這是利用該物質(zhì)的性；
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較少泡沫，說(shuō)明液體D是 ， （填“硬水”或“軟水”），操作③其凈水效果最佳，是（填操作名稱(chēng)）；為了健康，生活中還可以用方法將硬水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A，B，C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答：

（1）A，B，C中屬于同種元素的粒子是(寫(xiě)字母編號(hào))
（2）A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?/span>(填“得到”或“失去”)電子；屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。
（3）C所表示的粒子是(填“原子”或“離子”)。
（4）由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，可知B圖所表示的元素在元素周期表中應(yīng)該排在笫周期。

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