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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列符號(hào)表示正確的是( 。
| A. | 2個(gè)氮分子:2N2 | B. | 2個(gè)碳酸根離子:2CO |
| C. | 鋁元素的化合價(jià)為+3:Al3+ | D. | 4個(gè)氫原子:2H2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是 .
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 、 、 .
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法 (如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明在做過(guò)濾操作時(shí),在老師給他的儀器中,他認(rèn)為還缺少一種,其中老師給的儀器主要有:漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺(tái),那么他認(rèn)為缺少的儀器是( )
A.小燒杯 B.玻璃棒 C.藥匙 D.長(zhǎng)頸漏斗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是( )
A.過(guò)氧化氫(H2O2) B.二氧化錳(MnO2) C.二氧化碳(CO2) D.空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表
緊缺性 | 人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ,年的符號(hào)) |
輕度缺水 | 1700-3000 |
中度缺水 | 1000-1700 |
重度缺水 | 500-1000 |
極度缺水 | <500 |
根據(jù)圖表分析和你對(duì)水資源的認(rèn)識(shí),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō):
(1)圖中水資源極度缺水的地區(qū)是 。
(2)以“保護(hù)水資源,刻不容緩”為辯論題,如果你作為正方辯論員,你的辯論要點(diǎn)是(要求從三方面考慮):
① ;
② ;
③ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列能直接加熱的儀器有( 。
①試管 ②集氣瓶 ③蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯.
| A. | ①③ | B. | ①③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖甲是A、B、C微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是兩種元素在元素周期表的信息。
(1)圖1中A結(jié)構(gòu)示意圖中x= ;C結(jié)構(gòu)示意圖中y= ;B結(jié)構(gòu)示意圖是 的結(jié)構(gòu)示意圖(填“原子”、“陽(yáng)離子”、“陰離子”)。
(2)圖2中方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填的元素符號(hào)是 ;圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號(hào)為 。
(3)圖2中兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為 。
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