探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑．在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過程中，鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料，認(rèn)為反應(yīng)過程如下：
①2KClO3+2MnO22A+Cl2↑+B↑
②2AK2MnO4+MnO2+B↑
③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+B↑
請寫出A、B的化學(xué)式：A______B______．通過以上實例，談?wù)勀銓Χ趸i作催化劑的認(rèn)識______．
如圖是同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖，你認(rèn)為乙裝置中加入的液體是______；
簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用______．

【答案】分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)方程式的等號兩邊各元素的原子個數(shù)相等，推斷出化學(xué)方程式中A、B的化學(xué)式；分析知二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)的特征：改變化學(xué)反應(yīng)速率，反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；明確非金屬氧化物與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水及其應(yīng)用．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素的原子個數(shù)相等，分析化學(xué)方程式①②③，則推斷出A、B的化學(xué)式分別是KMnO4、O2；通過分析化學(xué)方程式①②③知二氧化錳參與了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進了實驗裝置圖，乙裝置中硫燃燒能生成二氧化硫氣體有毒，所以乙裝置中加入的液體是 氫氧化鈉溶液（或氫氧化鉀溶液等可溶性堿溶液）．甲圖中生成的四氧化三鐵溫度較高，所以防止生成物熔化后濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶破裂，而乙圖中生成有毒的二氧化硫，所以應(yīng)該吸收防止污染大氣．甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用是：吸收燃燒產(chǎn)物，防止二氧化硫污染空氣．
故答案為：KMnO4、O2；二氧化錳參與了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；氫氧化鈉溶液（或氫氧化鉀溶液等可溶性堿溶液）；防止生成物熔化后濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶破裂；吸收燃燒產(chǎn)物，防止二氧化硫污染空氣．
點評：考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，催化劑的特點，酸性氧化物（大多數(shù)非金屬氧化物）與堿溶液的反應(yīng)．此題體現(xiàn)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

19、探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑．請你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起完成下面的探究實驗．
實驗一：實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸氣和CO2反應(yīng)而變質(zhì)．興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：
（1）[猜想]
猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3．
（2）[實驗]如下圖所示：

（3）[判斷]
a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ
不成立
（填：成立、不成立）．
b．操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有
Na2CO3
（寫化學(xué)式）；由此判斷猜想Ⅰ
不成立
（填：成立、不成立）．
c．綜合a和b的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為
部分變質(zhì)
．
（4）[拓展]由上述實驗說明，實驗室中“堿石灰”應(yīng)
密封
保存．
實驗二：實驗室的廢液中，可能含有氯化鐵、硫酸、氯化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對廢液進行了如下試驗：
（1）取廢液觀察，為無色溶液；
（2）取廢液，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，沉淀溶解并有氣泡產(chǎn)生；
根據(jù)以上試驗現(xiàn)象可推斷，廢液中肯定含有一種物質(zhì)是
碳酸鈉
，肯定不含有的三種物質(zhì)是
氯化鐵、硫酸、硝酸鋇
，通過實驗還不能確定是否含有的物質(zhì)是
氯化鈉
．
為了確定它是否存在，同學(xué)們設(shè)計了下面的實驗方案，請按同學(xué)們的思路填寫下表：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑．在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過程中，鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料，認(rèn)為反應(yīng)過程如下：
①2KClO3+2MnO2
  △  
.
.
2A+Cl2↑+B↑
②2A
  △  
.
.
K2MnO4+MnO2+B↑
③Cl2+K2MnO4
  △  
.
.
2KCl+MnO2+B↑
請寫出A、B的化學(xué)式：A
 
B
 
．通過以上實例，談?wù)勀銓Χ趸i作催化劑的認(rèn)識
 
．
如圖是同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖，你認(rèn)為乙裝置中加入的液體是
 
；
簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

8、科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方法．請閱讀下列資料：小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽，一袋標(biāo)明是加碘鹽，另一袋標(biāo)明為低鈉鹽（一種含有氯化鉀的鹽）．小婷看了包裝后想：這兩種鹽哪一種更咸？于是她開始了探究．
小婷認(rèn)為可以將兩種鹽配成鹽水，然后分別嘗一下，就可以知道哪一種更咸了．對于小婷的這種想法屬于科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)中的（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

9、科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方法．請閱讀下列資料：小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽，一袋標(biāo)明是加碘鹽，另一袋標(biāo)明為低鈉鹽（一種含有氯化鉀的鹽）．小婷看了包裝后想：這兩種鹽哪一種更咸？于是她開始了探究．按照小婷的想法進行探究，為了保證實驗結(jié)果的客觀性，在配制鹽水時，不需要考慮的因素是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?貴陽）科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式．鎖定探究目的，理清探究思路是探究過程中分析問題時常用的方法．請利用圖中的裝置對相關(guān)問題展開探究．

實驗?zāi)康模?br />①探究二氧化碳的制備和性質(zhì)．
②探究酸堿鹽的性質(zhì)．
實驗信息：
①大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水．
②B裝置中銅網(wǎng)用粗銅絲固定，銅網(wǎng)和粗銅絲不參加反應(yīng)．
③探究過程不考慮空氣中的二氧化碳對實驗的影響．
實驗步驟：
①連接儀器，檢查裝置氣密性．將塊狀大理石置于B裝置的銅網(wǎng)上．
②關(guān)閉止水夾K2，打開止水夾K1，打開分液漏斗活塞，向B裝置中裝入稀鹽酸，使其浸沒大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞．
（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．
（2）A裝置中的實驗現(xiàn)象是
導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清的石灰水變渾濁
導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清的石灰水變渾濁
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
③當(dāng)B裝置中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2．一段時間后觀察到：B裝置中反應(yīng)逐漸停止，C、D裝置中溶液為紅色，且D裝置中有沉淀生成．
（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
．
[實驗拓展]反應(yīng)結(jié)束后對C、D裝置中的溶液進行以下探究．（提示：溶質(zhì)不考慮酚酞）
（4）C裝置溶液中一定含的離子有
鈉離子、氯離子、氫氧根、鈣離子
鈉離子、氯離子、氫氧根、鈣離子
．
（5）D裝置溶液中一定含有溶質(zhì)NaCl，原因有
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉
．
（6）D裝置溶液中溶質(zhì)組成的可能有
氯化鈉和氫氧化鈉；氯化鈉、氫氧化鈉和氯化鈣；氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉
氯化鈉和氫氧化鈉；氯化鈉、氫氧化鈉和氯化鈣；氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉
．
（7）如需完全除去D裝置溶液中除NaCl以外的其它溶質(zhì)，你選擇的物質(zhì)是
碳酸鈉與稀鹽酸
碳酸鈉與稀鹽酸
．

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