8.如圖是三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗.
(1)甲的實驗現(xiàn)象是:產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰,生成一種刺激性氣體的氣體.
(2)三個實驗的集氣瓶中都裝有少量水,其中丙中水的作用是防止生成物濺落下來炸裂瓶底.
(3)所發(fā)生的三個反應(yīng)有許多共同的特點,請寫出一點都屬于化合反應(yīng).
(4)寫出乙實驗的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 (1)根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象進行分析;
(2)根據(jù)實驗的注意事項進行分析即可;
(3)從反應(yīng)現(xiàn)象中能量變化、反應(yīng)類型、反應(yīng)物來分析三個實驗的區(qū)別;
(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式寫法分析.

解答 解:
(1)硫在氧氣燃燒的現(xiàn)象是:產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體.
(2)鋁燃燒實驗中集氣瓶中放少量水是防止生成物濺落下來炸裂瓶底;
(3)從反應(yīng)現(xiàn)象中能量變化來看,都是放熱反應(yīng);從反應(yīng)類型看,都屬于化合反應(yīng);從反應(yīng)物來看,都單質(zhì);
(4)磷的燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
答案:
(1)藍(lán)紫;(2)防止生成物濺落下來炸裂瓶底;(3)都屬于化合反應(yīng);(4)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;

點評 難度不大,掌握硫、磷和鋁燃燒的實驗現(xiàn)象和注意事項是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20.如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去).
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)D可能是:CuO等(填化學(xué)式)
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是:置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級一模調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

將a克塊狀碳酸鈣與足量鹽酸反應(yīng),固體反應(yīng)物消耗的質(zhì)量m隨時間t的變化曲線如下圖實線所示。在相同條件下,將b克(a>b)粉末狀碳酸鈣與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的鹽酸反應(yīng),則相應(yīng)的曲線(圖中虛線所示)正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.為了測定氫氧化鈣與碳酸鈣的混合物中鈣元素的質(zhì)量,現(xiàn)將42克含氫氧化鈣與碳酸鈣的混合物跟260克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生2.2氣體:
計算:(1)混合物中鈣元素的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)過程的圍觀模擬示意圖,請回答下列問題.

(1)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng);
(2)從微觀角度思考,該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子再分成原子,原子重新組合成新的分子;
(3)下列化學(xué)反應(yīng),符合該微觀示意圖的是B.
A.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
B.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
C.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
D.H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小曲在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的硫酸,于是對其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)迸行測定,取20g此硫酸于燒杯中,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氯化鋇溶液,并隨時用pH計測定反應(yīng)后溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如圖所示,試回答:
(1)恰好完全反應(yīng)時,加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為10g;
(2)計算所測硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作正確的是( 。
A.加熱試管中的液體時,液體的體積應(yīng)小于試管容積的$\frac{1}{3}$
B.實驗結(jié)束后,廢液直接倒入下水道
C.用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈
D.CO還原CuO,實驗完畢,先停止通CO,再停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.我國“長征三號甲”運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2
(1)上述化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為H2O;
(2)氮元素在化學(xué)反應(yīng)前后化合價的變化情況是從-3價變?yōu)?.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗室可選用如圖所示裝置制取氣體.

①若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
②若用上圖裝置和藥品制取的二氧化碳中混有雜質(zhì),原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性,如果要得到較為純凈、干燥的二氧化碳,則所選用裝置的導(dǎo)管口的連接順序為:bfedcg(填導(dǎo)管口字母).

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