5．下列有關(guān)中和反應(yīng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)一定有氧化物生成
B．中和反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．中和反應(yīng)不一定是放熱反應(yīng)

分析 中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，水屬于氧化物，中和反應(yīng)一定有氧化物生成，故選項說法正確．
B、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)中的一種，中和反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項說法錯誤．
C、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，故選項說法錯誤．
D、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．2008年9月，“三鹿奶粉”事件引起了世人關(guān)注，一些不法分子向嬰幼兒奶粉中添加了大量三聚氰胺以增加含氮量．三聚氰胺（C3H6N6）是一種①純白色晶體，無味，密度為1.573g/cm3；②微溶于水，常壓下熔點為354℃；③高溫時易分解；④能與鹽酸、硫酸等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成三聚氰胺鹽．
（1）上述短文中，描述三聚氰胺物理性質(zhì)的是①②（填序號）．
（2）若要使三聚氰胺發(fā)生化學(xué)變化，可采用的方法是高溫加熱或與鹽酸、硫酸等反應(yīng)生成三聚氰胺鹽．
（3）三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是126，其中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為6：1：14．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．X、A、B均為無色透明溶液，它們之間能發(fā)生下圖所示的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示．請推斷，寫出符合條件的可能存在的（1）（2）的化學(xué)方程式．

（1）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．硫酸銅晶體（CuSO4•5H2O）常用于印染的媒染劑，農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、工業(yè)鍍銅等．
【物質(zhì)制備】某興趣小組同學(xué)查找到以輝銅礦（主要成分是硫化亞銅，化學(xué)式為Cu2S）為主要原料制備硫酸銅晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程：

【資料Ⅰ】硫化亞銅（Cu2S）能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅和二氧化硫氣體．
（1）Cu2S中銅元素的化合價為+1．
（2）焙燒過程中為了讓輝銅礦充分反應(yīng)，可以采取的措施是持續(xù)鼓入空氣．
（3）上述“酸溶”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸．
（4）制得硫酸銅晶體粗品的過程是：將濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥而獲得．
【含量測定】該興趣小組的同學(xué)為測定某輝銅礦中硫化亞銅（Cu2S）的含量進(jìn)行了如下的實驗探究．（假設(shè)每步反應(yīng)均完全，不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）
甲、乙二個實驗小組均設(shè)計了下列裝置，稱取了5g輝銅礦樣品，將樣品經(jīng)處理后放入如圖所示的硬質(zhì)玻璃管中，從A裝置左側(cè)不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻ＡЧ苤械妮x銅礦樣品至反應(yīng)完全并繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的空氣．

甲組同學(xué)僅稱量了上述實驗所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測定．
乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后，將C瓶中的溶液進(jìn)行了如圖處理：

【資料Ⅱ】亞硫酸鈉（Na2SO3）與過氧化氫反應(yīng)能生成硫酸鈉和水．
【問題討論】
（5）上述裝置中A瓶內(nèi)所盛的試劑是NaOH 溶液，其作用是除去空氣中的二氧化碳．
（6）氣體進(jìn)入C瓶后，C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
（7）乙組同學(xué)的實驗過程中必須對濾渣進(jìn)行洗滌，證明濾渣洗凈所用試劑是硫酸鈉溶液，若缺少洗滌操作則會使測得的硫化亞銅的含量偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（8）乙組同學(xué)通過最終得到的硫酸鋇固體質(zhì)量也能計算該輝銅礦中硫化亞銅（Cu2S）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請你寫出計算過程（假設(shè)輝銅礦中只有Cu2S含有S元素，且轉(zhuǎn)化過程中無硫元素的損失）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下面化學(xué)符號中的數(shù)字“2”的意義．
（1）2H表示氫原子的個數(shù)為2；（2）CO2表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子；
（3）$\stackrel{+2}{Fe}$表示鐵元素的化合價為+2價；（4）Mg2+表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．化學(xué)小組同學(xué)利用雙氧水制取氧氣簡便、快速的特點，設(shè)計了如下實驗探究燃燒條件．
（1）先將過氧化氫溶液加水稀釋．溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟．如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為150g；在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有①⑤⑥（填數(shù)字序號）．
①量筒  ②藥匙  ③試管  ④酒精燈  ⑤滴管  ⑥玻璃棒  ⑦漏斗
（2）取稀釋后的過氧化氫溶液按如圖所示進(jìn)行實驗．
I．小燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
II．該實驗證明，可燃物燃燒的條件之一是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．黑色火藥是我國四大發(fā)明之一．把木炭、硫磺、和硝酸鉀按照一定比例混合，可以制成黑火藥，點燃時發(fā)生如下反應(yīng)：2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3CO2+X，則可推知X的化學(xué)式是（　�。�
A．N2B．NO2C．SO2D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．沅水和澧水是我們常德人的母親河，要治理沅水、澧水及洞庭湖的水污染，下列措施中正確可行的是（　�。�
 ①工礦企業(yè)污水排放要達(dá)標(biāo)   ②城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
③減少化肥和農(nóng)藥的使用量    ④提倡節(jié)約用水
⑤禁止使用含磷洗衣粉．
A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤D．全部可行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．永嘉縣甌北鎮(zhèn)中學(xué)以“科普學(xué)科化”為特色創(chuàng)建溫州市科普特色學(xué)校．語文老師在教授《石灰吟》時寫了CaCO3高溫 CaO+CO2↑CaO+H2O═Ca（OH）2；社會老師在介紹“鐵器時代”時寫了2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．其中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是…（　�。�
A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案