1．石油除主要含有碳、氫元素外，還含有少量的硫與氮等．下列有關(guān)石油的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．石油是可燃物
B．石油是不可再生資源
C．石油不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體
D．油罐起火，消防隊(duì)員用高壓水槍向油罐噴水，是為了降低石油的著火點(diǎn)

分析 A、根據(jù)石油可以燃燒分析；
B、根據(jù)化石燃料是不可再生能源分析；
C、根據(jù)石油燃燒的生成物分析；
D、根據(jù)無(wú)法降低石油的著火點(diǎn)分析；

解答 解：A、石油可以燃燒，是三大化石燃料之一，故說(shuō)法正確；
B、石油、煤、天然氣三大化石燃料都是不可再生能源，故說(shuō)法正確；
C、石油燃燒的生成物有二氧化碳、二氧化硫等，不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳，故說(shuō)法正確；
D、消防隊(duì)員用高壓水槍向油罐噴水，是為了降低環(huán)境溫度至石油著火點(diǎn)以下，石油的著火點(diǎn)是不能降低的，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，而只要破壞燃燒三個(gè)條件中的任何一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．加熱使石蠟熔化B．用糧食釀酒C．用木材制家具D．用玉石雕刻印章

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問(wèn)題：
（1）t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為80g；
（2）t2℃時(shí)，向30g丙物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為75g；
（3）t4℃時(shí)，配制等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量最多的為丙；
（4）將t4℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐�、丙、甲�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及條件略去）．已知：四種物質(zhì)均含有銅元素，且銅在化合物中均為+2價(jià)；A為單質(zhì)，C溶液呈藍(lán)色；D為不溶于水的藍(lán)色固體．
（1）B需要和酸類（填“酸類”“堿類”或“鹽類”）發(fā)生反應(yīng)才能轉(zhuǎn)化成C．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出符合D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．
（3）該轉(zhuǎn)化圖中，包含的基本反應(yīng)類型有4種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在研究人體呼吸作用的課堂上，老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生比較呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣和二氧化碳含量的變化情況．步驟如下表：
檢驗(yàn)物質(zhì)檢驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果
吸入的空氣呼出的氣體
氧氣將燃著的小木條伸入集氣瓶短時(shí)間內(nèi)繼續(xù)燃燒立即熄滅③
二氧化碳將氣體通入等量的①一段時(shí)間后變渾濁②④
（1）檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)①是澄清的石灰水．
（2）現(xiàn)象②是石灰水立即變渾濁．
（3）分析現(xiàn)象得出：結(jié)果③是呼出的氣體中氧氣的含量比吸入的空氣中少（多/少）；結(jié)果④是呼出的氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣中多（多/少）．
（4）根據(jù)以上分析，可以得出人體的生命活動(dòng)消耗了氧氣，釋放了二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推斷不正確的是（　�。�
A．堿溶液一定呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
D．單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．x的值為8B．鍶屬于非金屬元素
C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62gD．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．保護(hù)地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責(zé)，合理利用資源是保護(hù)地球的重要途徑，下列關(guān)于資源利用的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．減少煤炭資源的過(guò)度開(kāi)采B．為方便出行，提倡多開(kāi)私家車
C．倡導(dǎo)“低碳生活”，綠色出行D．積極開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．汽車制造是鹽城市的支柱經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一，汽車制造過(guò)程中要用到大量的鐵、銅、鋁等金屬材料，請(qǐng)按要求填空．（1）汽車制造中用得最多的金屬材料是鋼．鋼不是（填“是”或“不是”）純金屬．車體表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與水和氧氣接觸而生銹．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)還原出鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅芯的，這主要是利用了銅的導(dǎo)電性．將赤銅礦（主要成分Cu2O）和輝銅礦（主要成分Cu2S）混合焙燒可得到銅，請(qǐng)將反應(yīng)的方程式補(bǔ)充完整：2Cu2O+Cu2S$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+SO2↑．
（3）鐵、銅、鋁三種因素在地殼中的含量多少順序?yàn)锳l＞Fe＞Cu，但三種金屬被人類發(fā)現(xiàn)和利用的時(shí)間是銅最早，而鋁最晚，這跟它們的金屬活動(dòng)性有關(guān)．鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁與氧氣反應(yīng)形成了一層致密的氧化鋁薄膜．
（4）鎂鋁合金是汽車制造中的重要材料之一．為測(cè)定某鎂鋁合金（只含鎂、鋁兩種元素）的組成成分，某學(xué)習(xí)小組取3.9g合金粉末加入100.0g過(guò)量的鹽酸中，向充分反應(yīng)后的溶液中加入過(guò)量20.0%的氫氧化鈉溶液，最終得到沉淀2.9g．
【質(zhì)疑】通過(guò)討論，大家認(rèn)為得到的沉淀質(zhì)量數(shù)據(jù)可能有問(wèn)題．按初中化學(xué)現(xiàn)有知識(shí)計(jì)算，沉淀的質(zhì)量至少為9.425g．
【探討】經(jīng)向老師請(qǐng)教，同學(xué)們了解到氫氧化鋁沉淀可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生可溶性的偏鋁酸鈉，反應(yīng)如下：NaOH+Al（OH）3═NaAlO2+2H2O
【計(jì)算】若已知產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：
①該合金中鎂的質(zhì)量為1.2g；鋁的質(zhì)量為2.7g．
②加入的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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