5．把高錳酸鉀和氯酸鉀的混合物加熱，完全反應(yīng)后試管內(nèi)剩余的物質(zhì)有哪些？

分析 根據(jù)加熱高錳酸鉀、氯酸鉀的反應(yīng)原理解答．

解答 解：加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣，所以反應(yīng)后剩余的固體物質(zhì)有錳酸鉀、二氧化錳和氯化鉀三種物質(zhì)．
故答案為：完全反應(yīng)后試管內(nèi)剩余的物質(zhì)有：錳酸鉀、二氧化錳、氯化鉀．

點(diǎn)評(píng) 本題難度較小，依據(jù)高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列選項(xiàng)中代表離子的是（說明：數(shù)字代表質(zhì)子數(shù)，“+”表示原子核所帶的電荷，黑點(diǎn)代表核外電子）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)中屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．木板能浮在水面上的原理
B．鯨魚是魚嗎
C．香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有哪些有害物質(zhì)
D．月亮繞地球的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．空氣是一種寶貴的自然資源．
（1）已知空氣中各組分的沸點(diǎn)如下表：
組分氮?dú)?/TD>氧氣二氧化碳氬氣氖氣氦氣
沸點(diǎn)（℃）-195.8-183.0-78.4-185.7-245.9-268.9
工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法得到大量的氧氣．具體操作是：將空氣加壓降溫至-200℃，空氣變成了液態(tài)；再升溫，N2、氬氣氣體先逸出，接下來氧氣逸出．此過程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）氧氣是空氣中最活潑的組分，許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒，例如木炭、硫磺、鐵絲等．鐵絲在氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象是火星四射，放出熱量，生成黑色固體，該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)，在圖1集氣瓶底部放少量的水或沙，目的是防止灼熱的產(chǎn)物使瓶底炸裂．

（3）用圖2所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性．將紅磷點(diǎn)燃后，放入集氣瓶中，充分反應(yīng)后等集氣瓶冷卻，打開止水夾，水立即進(jìn)入集氣瓶中，這是因?yàn)榧t磷和氧氣反應(yīng)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，進(jìn)入集氣瓶的水的體積大約是集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，這是因?yàn)榭諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為21%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分？（用化學(xué)式填空）
（1）木炭在空氣中燃燒，說明空氣中含有O2．
（2）空氣制造氮肥的原料，說明空氣中含有N2．
（3）酥脆的餅干在空氣中放置逐漸變軟，說明空氣中含有H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．通過一個(gè)階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合如圖裝置圖回答問題：（友情提示：所選裝置均填序號(hào)）

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體常根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定氣體的發(fā)生裝置．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2常用大理石和稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選用B，收集裝置應(yīng)選用C，理由是二氧化碳密度比空氣大，檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清的石灰水．檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．
（3）工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法制取二氧化碳，問要制取44千克二氧化碳，同時(shí)可以得到氧化鈣多少千克？（計(jì)算所用方程式：CaCO3═CaO+CO2  ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）--一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬人的生命”而獲2015年“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”．下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素中含有42個(gè)原子
B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
C．青蒿素的含碳量為63.8%
D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）兩個(gè)氫原子2H；（2）干冰CO2；（3）氯化亞鐵FeCl2；（4）乙醇C2H5OH；（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．人類載人飛往火星的計(jì)劃已經(jīng)開始征集人員，按現(xiàn)在人類制造的飛行器的飛行速度，從地球到火星大約需一年時(shí)間．若一個(gè)成年人平均每天呼吸空氣1.8×104L，請(qǐng)你計(jì)算：一個(gè)成年人從地球抵達(dá)火星（按一年計(jì)），理論上至少需呼吸氧氣多少千克？（注：空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．氧氣密度是1.43g/L，一年按365天計(jì)）

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