下圖表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，(圖中“→”表示某種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))。

(1)轉(zhuǎn)化①的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng)；

(2)向澄清石灰水中通入CO2能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)化②，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；

(3)若轉(zhuǎn)化③、④、⑤都是與同種物質(zhì)反應(yīng)生成CaCl2，則該物質(zhì)是___________。

分解反應(yīng) CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 稀鹽酸(HCl) 【解析】 （1）反應(yīng)①的方程式為CaCO3CaO+ CO2↑，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)，故屬于分解反應(yīng)； （2）反應(yīng)②的方程式為CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O； （3）反應(yīng)③的方程式為CaO+2HCl=CaCl2+H2O，反應(yīng)④的方程式為CaCO3+2H...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)為了測(cè)定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液68.0g，加入二氧化錳2.0g，待完全反應(yīng)不再有氣體逸出時(shí)，稱得得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為68.4g。計(jì)算:

（1）反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是__________g。

（2）該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）___________

1.6 5％ 【解析】 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為68.0g+2.0g-68.4g=1.6g； （2）設(shè)生成1.6g的氧氣需要過氧化氫的質(zhì)量為x 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 x 1.6g =，解得x=3.4g 該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=5% 答：生成氧氣的質(zhì)量為1.6g，該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 本題考查了酒精燈的使用、測(cè)定溶液pH、過濾和蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)。 A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，而不是用嘴吹滅，錯(cuò)誤；B、通常用pH試紙測(cè)定溶液的pH，方法是：在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴到試紙上，立即將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出相應(yīng)的pH，在測(cè)定溶液的pH時(shí)不能將pH試紙直接伸到待測(cè)溶液中，這樣操作會(huì)污染待...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組常見的固體物質(zhì)中，用水不能區(qū)分的是（ ）

A．NaOH和NH4NO3

B．CuSO4和Na2SO4

C．Na2CO3和CaCO3

D．NaCl和KCl

D 【解析】 試題A、NaOH和NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱，會(huì)使溶液的溫度升高、降低，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、CuSO4和Na2SO4均易溶于水，分別形成藍(lán)色溶液、無(wú)色溶液，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、CaCO3難溶于水，Na2CO3易溶于水，分別加入水中，不溶解的是碳酸鈣，易溶于水的是碳酸鈉，用水可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氯化鈉、氯化鉀均易溶于水形成無(wú)色溶液...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

為了讓天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議不可行的是

A. 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

B. 大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能，減少使用化石燃料

C. 禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染

D. 分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生和利用

C 【解析】試題A、焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和顆粒，故嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放，正確，B、化石燃料資源有限且污染較大，故應(yīng)大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能，減少使用化石燃料，正確，C、為防止水體污染，應(yīng)合理使用化肥農(nóng)藥，而不是禁止使用化肥農(nóng)藥，錯(cuò)誤，D、分類回收垃圾．以促進(jìn)資源再生和利用，正確，故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)在實(shí)驗(yàn)一中，水能夠吸收有毒的__________；

(2)由實(shí)驗(yàn)二可知，CO2具有的物理性質(zhì)是__________；

(3)在實(shí)驗(yàn)三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是__________。

二氧化硫 密度大于空氣 燃燒要達(dá)到著火點(diǎn) 【解析】 （1）硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，且有毒，二氧化硫溶于水，故實(shí)驗(yàn)一中的水可以吸收有毒的二氧化硫； （2）靠下的蠟燭先熄滅 所以說(shuō)明二氧化碳的密度大于空氣； （3）銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，是因?yàn)榘琢走_(dá)到著火點(diǎn)，紅磷沒有達(dá)到著火點(diǎn)，故白磷燃燒了，而紅磷沒有燃燒；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018中考化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)甲烷(CH4)的說(shuō)法中，正確的是( )

A. 甲烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成 B. 相對(duì)分子質(zhì)量是16g

C. 碳元素和氫元素的質(zhì)量比是1︰4 D. 碳元素比氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

A 【解析】 A、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，1個(gè)甲烷分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成，故正確； B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1不是g，故甲烷（CH4）的相對(duì)分子質(zhì)量是16，故錯(cuò)誤； C、甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是(12x1)︰(1x4)=3:1,故錯(cuò)誤； D、甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，錯(cuò)誤。故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西玉林市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 足球由C60構(gòu)成

B. C60這種物質(zhì)由碳原子直接構(gòu)成

C. C60是一種新型化合物

D. C60在氧氣中完全燃燒生成CO2

D 【解析】 A、C60的分子結(jié)構(gòu)和足球相似，但是足球不是由C60構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、 C60這種物質(zhì)由分子構(gòu)成的， C60分子是由碳原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、 C60這種物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)而不是化合物，錯(cuò)誤；D、C60在氧氣中完全燃燒生成CO2，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象，其中符合事實(shí)的是（　　）

A. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成黑色固體

B. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，加入藥品后再檢查裝置的氣密性

C. 向飽和食鹽水中加入高錳酸鉀固體，振蕩，溶液不變色

D. 向盛有雞蛋清的試管中加入飽和的硫酸銨溶液，會(huì)析出沉淀

D 【解析】 根據(jù)常見化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)室制取氣體的操作步驟，溶液的概念和蛋白質(zhì)的性質(zhì)分析問題。 A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，要先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品，錯(cuò)誤；C、飽和的食鹽水中還能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)，所以向飽和食鹽水中加入高錳酸鉀固體，振蕩，溶液變成紫紅色，錯(cuò)誤；D、飽和硫酸銨溶液可使蛋白質(zhì)的溶解性變小，此過程叫...

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