“用微觀的眼光看世界”是學習科學的重要方法之一.請用分子的觀點解釋下列事實:
(1)盛放在敞口容器中的水在常溫下會逐漸減少
①水減少的原因是
 

②如果是熱水,水會減少的更快,其原因是
 

(2)一滴水里大約有15萬億億個水分子,這說明
 

(3)大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象,這說明
 

(4)兩只相同的醫(yī)用注射器分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住末端直射孔,將活塞慢慢推壓活塞,吸入
 
的注射器更容易推壓.這說明
 
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析解答即可.
解答:解:(1)①盛放在敞口容器中的水在常溫下會逐漸減少,是因為水分子是在不斷的運動的,運動到空氣中去了.
②如果是熱水,水會減少的更快,是因為溫度升高,水分子的運動速率加快.
(2)一滴水里大約有15萬億億個水分子,說明分子很。
(3)大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象,是因為分子間的間隔隨著溫度的改變而改變.
(4)兩只相同的醫(yī)用注射器分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住末端直射孔,將活塞慢慢推壓活塞,吸入空氣的容易推壓,這是因為分子之間有間隔,氣體物質(zhì)分子之間的間隔比液體物質(zhì)分子之間的間隔大的多,因而氣體容易被壓縮.
故答案為:(1)①分子是在不斷的運動的;②溫度升高,水分子的運動速率加快;(2)分子很;(3)分子間的間隔隨著溫度的改變而改變;(4)空氣;分子之間有間隔,氣體物質(zhì)分子之間的間隔比液體物質(zhì)分子之間的間隔大的多.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,與事實不符的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰
C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按如圖進行實驗.

請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題:
(1)現(xiàn)象(Ⅰ)紫色紙花變紅(Ⅱ)紫色紙花不變色(Ⅲ)紫色紙花不變色(Ⅳ)
 
(2)分析①實驗(Ⅲ)驗證了
 

實驗(Ⅳ)驗證了
 
;
②通過實驗(Ⅰ)、(Ⅳ),可驗證酸的一條化學性質(zhì)是
 

③實驗(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明通過查閱資料得知,增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度,可以提供蔬菜的產(chǎn)量.他計劃用稀鹽酸和碳酸鈣反應來制取CO2,若向大棚中輸入44.51L CO2,則至少需要碳酸鈣多少克?(二氧化碳的密度為1.977g/L)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中,四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液,兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象,下表中符合圖示關(guān)系的是下面右圖中,四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液,兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象,下表中符合圖示關(guān)系的是( 。
ACa(OH)2石蕊HClNa2CO3
BNa2CO3H2SO4酚酞Ba(OH)2
CCaCl2Na2CO3酚酞HCl
DHCl石蕊H2SO4Na2CO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

酒精是一種無色有特殊氣味的可燃性液體,在氧氣中完全燃燒發(fā)生如下反應:C2H5OH+mO2 
 點燃 
.
 
 2CO2+nH2O,若反應生成2.7g水,請計算:
(1)m,n的值分別為
 
、
 

(2)參加反應的氧氣在標準狀況下體積是多少升?(標準狀況下氧氣的密度是:1.43g/L)

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集.
(1)常在試管口塞一團棉花,其目的是
 

(2)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是
 

(3)用排水法收集氧氣,當氣泡
 
時,再開始收集.
(4)集滿氧氣的集氣瓶應蓋好
 
 
放出實驗桌上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是( 。
A、CaO→CaCl2
B、CaCO3→Ca(OH)2
C、CaCl2→CaCO3
D、CuO→CuSO4

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