（2011年山東泰安，25題）學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。

水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）從組成角度看：水是由            組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。?

（2）從微粒角度看：水是由                    構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。?

（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。

①水通電分解生成未來(lái)最理想的能源——?dú)錃�，是�?u>      能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解；②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O  6O2+X，則X的化學(xué)式：       。

（4）從資源角度看：水是生命之源�？吹饺鐖D漫畫(huà)，你的感想是：                      （解讀漫畫(huà)或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

 

 

 

（1）氫、氧兩種元素

（2）水分子【或水分子構(gòu)成，水分子由氫、氧原子構(gòu)成】（其它合理答案也可）

（3）①電     ②C6H12O6

（4）鉆透地球?qū)で笊�，或�?jié)約每一滴水【或無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚】，或在公共場(chǎng)所和家庭中使用節(jié)水龍頭【或重復(fù)使用水，如用養(yǎng)魚(yú)的水澆花、洗衣物的水沖馬桶等等】（其它答案合理均可得分）

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011年山東泰安，31題）無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3。

⑴KNO3屬于                （填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”）；

⑵KNO3的相對(duì)分子質(zhì)量為                ；

⑶KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為                       ；

⑷要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量為           kg。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011年山東泰安，32題）用“侯氏聯(lián)合制堿法”制取的純堿（Na2CO3）中常含
有少量的氯化鈉�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為測(cè)定某廠生產(chǎn)的純堿中碳酸鈉的含量，稱取12g樣品
放入燒杯中并滴加稀鹽酸，當(dāng)鹽酸滴加至73g時(shí)，氣泡不再冒出，此時(shí)稱得燒杯內(nèi)溶液的總
質(zhì)量為80.6g。試計(jì)算：
⑴產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是           g。
⑵該廠生產(chǎn)的純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011年山東泰安，27題）工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，已知D、G為單質(zhì)。

回答下列問(wèn)題：
⑴寫(xiě)出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B          ，G         ；
⑵寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：　　　　　 　　　　　        　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)9 化學(xué)式、化合價(jià)（二） 題型：計(jì)算題

（2011年山東泰安，31題）無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
⑴KNO3屬于                （填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”）；
⑵KNO3的相對(duì)分子質(zhì)量為                ；
⑶KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為                       ；
⑷要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量為          kg。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)6水資源的利用及保護(hù) 題型：填空題

（2011年山東泰安，25題）學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。

水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）從組成角度看：水是由             組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。?

（2）從微粒角度看：水是由                     構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。?

（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。

①水通電分解生成未來(lái)最理想的能源——?dú)錃�，是�?u>      能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解；②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O   6O2+X，則X的化學(xué)式：        。

（4）從資源角度看：水是生命之源�？吹饺鐖D漫畫(huà)，你的感想是：                       （解讀漫畫(huà)或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案