NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示,請回答:
(1)由圖一可知,20℃時氯化鈉的溶解度為 g.
(2)依據(jù)圖一分析下列問題:50℃時,將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁渲?u> (填寫物質(zhì)化學(xué)式)得到飽和溶液;另一種物質(zhì)的溶液中再加入 g該溶質(zhì),溶液恰好飽和;若將溫度都降到20℃,硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)依據(jù)圖一分析,要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中,得到較純凈的氯化鈉固體,可采用先 再過濾的物理方法.
(4)如圖三所示,20℃時,將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體,結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn) 的現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列元素中屬于非金屬元素的是
A. 汞 B. 鉻 C. 錳 D. 氟
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
地殼中的元素含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))如圖所示,圖中表示鋁元素含量的區(qū)域是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中化學(xué) 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 加熱氫氧化銅懸濁液,產(chǎn)生紫紅色固體
B. 點(diǎn)燃棉紗線,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味
C. 木炭在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
D. 聚乙烯塑料加熱時熔化,冷卻后變成固體
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科目:初中化學(xué) 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A. 用銅絲制電線 B. 用石墨制鉛筆
C. 用汽油除油污 D. 用鹽酸除鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2017屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖所示,三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料,遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸,與水接觸可生成鹽酸。下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 三甲基一氯硅烷屬于有機(jī)物
B. 保存三甲基一氯硅烷時應(yīng)密封防水
C. 三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四種原子構(gòu)成
D. 三甲基一氯硅烷溶于水,所得溶液的pH小于7
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2017屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列做法中不利于環(huán)境和資源節(jié)約的是( )
A. 燃燒秸稈 B. 紙張正反面使用
C. 大力推廣太陽能發(fā)電 D. 用淘米水澆花
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
2016年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是
A. 鼓勵燃煤發(fā)電,確保電力供應(yīng)
B. 提倡公交出行,減少尾氣排放
C. 就地焚燒秸稈,增加田間肥料
D. 燃放煙花爆竹,增強(qiáng)節(jié)日氣氛
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2017屆九年級中考考前押題化學(xué)試卷 題型:信息分析題
白云巖礦(含CaO、MgO)常用于生產(chǎn)K2SO4肥及氮鉀復(fù)合肥。
(1)將白云巖礦石粉碎的目的___________________________;
(2)操作a是_______,用到的玻璃儀器除玻璃棒還有_______,玻璃棒作用________;
(3)反應(yīng)②化學(xué)方程式為CaSO4·2H2O + 2 NH4HCO3 == CaCO3↓ + (NH4)2SO4 + CO2↑+ 3H2O,該反應(yīng)溫度需控制在60℃左右,原因________________________;
(4)K2SO4在水中溶解度小于(NH4)2SO4,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________,操作b的步驟:________、冷卻結(jié)晶、過濾而得到氮鉀復(fù)合肥。
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