9．請(qǐng)從氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳、氫氣、水蒸�?nbsp;中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）木炭在空氣中燃燒說(shuō)明空氣中含有：氧氣；
（2）長(zhǎng)期放在空氣中的澄清石灰水表面變渾濁說(shuō)明空氣中含有：二氧化碳；
（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是：氮?dú)猓?br />（4）被認(rèn)為最清潔燃料的是氫氣；
（5）酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟：水蒸氣．

分析 根據(jù)空氣的組成以及體積含量來(lái)分析，根據(jù)氣體的性質(zhì)和用途進(jìn)行解答．

解答 解：（1）木炭在空氣中燃燒說(shuō)明空氣中含有氧氣，故填：氧氣；
（2）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，長(zhǎng)期放在空氣中的澄清石灰水表面變渾濁說(shuō)明空氣中含有二氧化碳；故填：二氧化碳；
（3）空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；故填：氮?dú)猓?br />（4）極易燃燒，被認(rèn)為是最清潔燃料的是氫氣，因?yàn)闅錃馊紵漠a(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；故填：氫氣；
（5）酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟是因?yàn)槠湮樟丝諝庵械乃魵�，故填：水蒸氣�?/p>

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了各種氣體的含量和氣體的用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列知識(shí)歸納，不完全正確的一組是（　�。�
A物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系B實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象
 ①O2和O3--氧原子排列方式不同
 ②硫原子和硫離子--質(zhì)子數(shù)相同
 ③CO、CO2--每個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)不同		①木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
②將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色固體生成
③鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰
C“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
 ②研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③近距離出行時(shí)，用自行車(chē)替代機(jī)動(dòng)車(chē)		①是否使用催化劑
②反應(yīng)物的濃度
③反應(yīng)物的接觸面積
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2009年4月22日是第40個(gè)世界地球日，主題為“綠色世紀(jì)”．保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是（　　）
A．某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源
B．積極開(kāi)發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能等新能源，減少化石燃料使用
C．禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電
D．生活污水經(jīng)統(tǒng)一處理后在排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．指出下列操作的錯(cuò)誤并改正
（1）①試管內(nèi)裝液態(tài)太多，應(yīng)不多于三分之一；②拇指夾在短柄上，拇指應(yīng)該放在長(zhǎng)柄處．
（2）①標(biāo)簽沒(méi)有向著手心；標(biāo)簽應(yīng)向著手心；②瓶塞沒(méi)有倒放在桌面上；瓶塞應(yīng)倒放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問(wèn)題：

（1）表示同種元素的粒子是AD（填序號(hào)）；
（2）屬于離子的是D（填序號(hào)）；
（3）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是BD（填序號(hào)）；
（4）D的符號(hào)是F-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．硫或鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底部均預(yù)先裝有少量水，它們的作用分別是什么？
（1）硫燃燒實(shí)驗(yàn)加水的作用吸收二氧化硫防止污染空氣．
（2）鐵燃燒實(shí)驗(yàn)加水的作用防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①兩個(gè)氧原子2O
②氦氣He
③兩個(gè)氧分子2O2
④兩個(gè)氧離子2O2-
⑤硫酸根離子SO42-
（2）寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”的含義
①H2一個(gè)氫氣分子中含有2個(gè)氫原子
②2N氮原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)
③Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．鈦（Ti）是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬．在一定條件下，鈦由四氯化鈦（TiCl4）和金屬鎂反應(yīng)而制得：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2．現(xiàn)有12g鎂，請(qǐng)計(jì)算可制得金屬鈦的質(zhì)量．
（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1  C-12  O-16  Cl～35.5  Ti～48）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．CaCO3、H2CO3、Na2CO3這些化合物中碳元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+3B．0C．+5D．+4

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