【題目】下列有關(guān)環(huán)境問題的敘述正確的是

A．為解決“白色污染”問題，可將廢棄塑料焚燒處理

B．汽車使用乙醇汽油可減緩溫室效應(yīng)

C．通過秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，來降低空氣中PM2.5的含量

D．化工廠通過加高煙囪來排放廢氣，以防止形成酸雨

【答案】C

【解析】

試題分析：為解決“白色污染”問題，不可將廢棄塑料焚燒處理，因為燃燒后會產(chǎn)生污染空氣的物質(zhì)；汽車使用乙醇汽油可使得燃燒的更充分，通過秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，來降低空氣中PM2.5的含量，符合環(huán)境保護的理念；化工廠通過加高煙囪來排放廢氣，不能防止形成酸雨，故選Ｃ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

D. 食鹽溶于水后溶液溫度沒有明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在世界范圍內(nèi)，污染空氣的主要氣體是（ ）

A．氮氣

B．稀有氣體、二氧化碳

C．水蒸氣

D．一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】LED是一種綠色節(jié)能光源．砷化鎵（GaAs）是制造該光源的一種材料．該物質(zhì)中As是﹣3價，則Ga的化合價為

A．+3 B．+5 C．﹣3 D．﹣5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是 ；含量最多的金屬是 ；空氣中含量最多的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑下列敘述，正確的是（ ）

A．催化劑就是二氧化錳

B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速度，但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

C．催化劑一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速度

D．催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不變但化學(xué)性質(zhì)改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒糟燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進行如下探究。

【定性研究】甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2 s后取出，

觀察到位于外焰的部分明顯碳化。

（1）寫出碳完全燃燒的化學(xué)方程式： 。

（2）由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認為原因是 。

【定量研究】乙和丙兩位同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器，測得酒精燈各層火焰平均溫度如右表所示。

（3）由右表得出結(jié)論： (填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。

（4）結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是 (填字母序號)。

【交流反思】不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。

（5）造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是：

① ；② 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式。下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與

（填字母序號）有密切的關(guān)系。 A．電子層數(shù) B． 內(nèi)層電子數(shù) C．最外層電子數(shù)

（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為A 、B 、C 。

（3）圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）用化學(xué)用語填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素_______；

（2）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿_______；

（3）碘酒中的溶劑_______；

（4）相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)_______。

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同步練習(xí)冊答案