【題目】下列說法正確的是
A. 碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用,既可以增加肥效又可以改良酸性土壤
B. 燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
C. 喝下汽水后常會打嗝,說明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小
D. 氨氣能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩學習小組準備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他們分別采用了不同的測定方法.
(1)甲組同學的方法是:
將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.如圖1為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置,圖2用于測量CO2的體積.
①往圖1裝置中盛放藥品之前先要;
②圖2裝置中油層的作用是;
③(填操作方法)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
(2)乙組同學的實驗方法是:
將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖3),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應時間的關系圖(如圖4).
①圖3所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是 和 .
②石灰?guī)r與稀鹽酸反應的化學方程式 .
③由圖4中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應,當其他條件相同時,接觸面積越 , 其反應速率越 .
④試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設樣品中其他雜質(zhì)不參加反應,不考慮水、氯化氫逸出,結(jié)構(gòu)精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對分子、原子的認識,正確的是( )
A. 原子是最小的粒子,不可再分
B. 溫度越高,分子體積變大
C. 干冰升華時分子間的間隔不變
D. 分子不同,性質(zhì)不同
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【題目】下列物質(zhì)間變化,不能通過一步反應實現(xiàn)的是 ( )
A. Fe→Fe3O4 B. KNO3→KCl C. HgO→O2 D. CuO→CuSO4
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【題目】日本福島核泄漏危機發(fā)生后,福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素。原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關于該原子的說法不正確的是
A. 中子數(shù)為145 B. 核電荷數(shù)為239
C. 質(zhì)子數(shù)為94 D. 核外電子數(shù)為94
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【題目】根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a;b;c .
(2)裝置B可用于實驗室制備CO2氣體化學方程式為;收集CO2應選用的裝置是 , 不選其它兩個裝置的原因是、;檢驗CO2已集滿的方法是 .
(3)實驗室制備并收集氧氣,應選用的發(fā)生裝置是或 , 收集裝置是或 , 制取氧氣的化學方程式為、或 .
(4)將二氧化碳通入裝置中 (如圖F),紫色石蕊溶液變紅的原因用化學方程式表示為 .
(5)寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式: .
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【題目】據(jù)報道,我國科學家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物(化學式為Na2He)。下列說法正確的是( )
A. Na2He中Na為+1價,He為-1價 B. Na2He中Na、He元素的質(zhì)量比為2:1
C. Na2He中含有金屬元素和稀有氣體元素 D. 稀有氣體都很穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)反應
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【題目】在Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾。向濾出的濾渣上滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生。則反應后所得濾渣中一定含有 ;反應后所得濾液中一定含有 ;有關的化學反應方程式為 。(寫一個即可)
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