某K2CO3樣品，一定含Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2雜質中的一種或兩種，將13.8g樣品加入足量水，樣品全部溶解，再加入過量的CaCl2溶液，得到9g沉淀，對樣品所含雜質的正確判斷是
A．肯定有KNO3B．肯定有KNO3，還可能有Na2CO3
C．一定沒有Ba(NO3)2，可能有KNO3 D．肯定沒有Na2CO3和Ba(NO3)2
B

試題分析：加入過量的CaCl2溶液，得到9g沉淀，說明混合物中含有碳酸鹽，可能是碳酸鈉或者碳酸鉀，含有碳酸根則不能和硝酸鋇共存，所以混合物中一定沒有硝酸鋇，產生9g沉淀消耗純凈碳酸鈉9.45g，消耗純凈碳酸鉀12.42g，樣品重量為13.8g，說明其中還有硝酸鉀。
點評：利用化學反應判斷物質組成的題目屬于中考常考的知識點，通常在探究題中出現(xiàn)，考察基礎知識和化學實驗思想，注意仔細審題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D、E都是初中化學中常見的化合物，其中A為白色固體，B為無色氣體，E為不溶于稀硝酸的白色沉淀，它們的關系如下圖所示.(該實驗條件下，如果涉及微溶物質，視為可溶)

回答下列問題：
（1）若現(xiàn)象I為“生成白色沉淀”，則反應①的化學方程式為　　　　　　　　；
②的化學方程式為　　　　　　　　　　　。
(2)若現(xiàn)象I為“無明顯變化”，則A的化學式可能為　　　　等。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三種物質有如右圖所示的轉化關系。

Ⅰ．若甲、乙、丙依次是氫氣、水、硫酸。?
（1）寫出丙→甲的化學方程式： ___                                     ___。
（2）乙→丙時所需另一種反應物中，一定含有氧元素和___  _元素。? 
Ⅱ．若甲為氫氧化鈉，丙為硫酸鈉。?
（3）乙可以是___     _____。?
Ⅲ．已知難溶性的堿受熱會分解生成相應的金屬氧化物和水。若甲是氧化銅，乙的水溶液呈藍色，丙屬于堿類。
（4）甲→乙還需要的試劑可以是____  ____。?
（5）寫出乙→丙的化學方程式：___                            _____，屬于           反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

以食鹽為原料進行生產并綜合利用的某些過程如下圖所示：

⑴為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4雜質，加入下列3種過量試劑的順序依次是（填序號）        ；   
A．Na2CO3            B．NaOH         C．BaCl2
⑵將濾液的pH調至中性應加入的試劑是       ；操作a的名稱是     ；
⑶流程中所得飽和食鹽水可用于制取純堿等產品，其主要反應原理：
NaCl+H2O+NH3+CO2＝NaHCO3↓+NH4Cl ，2NaHCO3＝Na2CO3 + H2O + CO2↑，若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過量生石灰，則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質，其化學式是           ；
⑷該流程的主要產品純堿在生產生活中有廣泛的應用，試舉一例：              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗小組的同學研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應關系時，做了如下實驗，實驗中的所用物質均是初中化學常見的，且每一步均有明顯現(xiàn)象，實驗操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

回答下列問題：
（1）A溶液一定呈   性（填“酸”或“中”或“堿”）。
（2）氣體D的化學式為       。
（3）步驟②的實驗現(xiàn)象為       。
（4）E溶液中的溶質可能是       。
（5）B溶液的溶質由兩種元素組成，④中產生氣體的反應的化學方程式為      。
（6）實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量，繼續(xù)加入E溶液，仍有C固體析出，已知A與E中的陽離子相同，則實驗后所得溶液含有的溶質為酚酞和         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

某化學實驗小組，為測定一瓶混合溶液中可能含有Na2SO4、NaCl、KNO3、Na2CO3中一種或幾種物質，進行如下實驗：

① 操作①是           
② 寫出產生白色沉淀B的化學方程式                                ；
③ 混合溶液中一定有                     ，                 ；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用的工藝和技術。最近有科學家提出“綠色自由”構想：把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質，再把CO2提取出來，經化學反應使之變?yōu)榧状迹–H3OH）和水�！熬G色自由”構想的技術流程如右圖：（注：分解池內的反應條件是加熱；合成塔內的反應條件為300℃、200kPa和催化劑）

（1）合成塔內反應的化學方程式為_____________________________；
（2）X溶液可循環(huán)利用，溶質是___________（填寫化學式）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A～E是初中化學中常見的物質，在一定條件下能發(fā)生如下轉化。已知A、B均為黑色固體，Ｄ為紫紅色固體，C、E為氣體，且E易與人體血液中血紅蛋白結合，使人中毒。

請回答下列問題：
（1）B是____________，E是____________；（填化學式）
（2）寫出反應①的化學方程式為                    ；反應②中所得的紅色溶液，加熱后變?yōu)樽仙�，用化學方程式解釋                                             。
（3）已知E在加熱條件下與B反應可以轉化成D，在實驗室進行該實驗時，需要先通入氣體E，將反應容器中的空氣排出后再加熱。這樣做的主要原因是：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案的設計中，可行的是 
A．用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
B．用稀H2SO4可鑒別NaCl、NaOH、K2CO3、BaCl2四種白色固體
C．為檢驗CaO中是否含有Ca(OH)2，可將其加水后滴加酚酞溶液
D．為除去KNO3中少量的NaCl，可采用降溫結晶法

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