“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施①少用煤作燃料；②減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車；③廢舊電池回收再利用；④開發(fā)新能源如太陽能；⑤焚燒廢舊塑料可解決

“白色污染”中符合該主題的有效措施是

A. ①②④ B. ①②③⑤ C. ①③④ D. ①②③④

A 【解析】根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的概念分析即可．低碳經(jīng)濟(jì)就是指通過開發(fā)新能源，盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放，達(dá)到社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)． 解答：【解析】 低碳經(jīng)濟(jì)就是指通過開發(fā)新能源，盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放，達(dá)到社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)． ①少用煤作燃料，可以減少溫室...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列選用試劑或方法正確的是（　　）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑或方法

A

FeSO4溶液

CuSO4

加入過量的鋅粉，過濾

B

NaCl

Na2CO3

加入過量稀鹽酸，蒸發(fā)

C

CaCl2溶液

HCl

加入過量的Ca（OH）2溶液

D

KCl

MnO2

加入足量水溶液、過濾、洗滌、烘干

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變，除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。 A、FeSO4溶液和CuSO4均能與過量的鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤； B、Na2CO3能與過量...

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（5分）蘭州某大型洗衣店的廢水經(jīng)沉淀后直接排放到黃河中，在入河口水中藻類等浮游生物大量繁殖，水呈綠色。

（1）造成這種現(xiàn)象的原因可能是洗衣店排放的廢水中含較多的 元素。

（2）資料顯示河水中的藻類的化學(xué)式為CxHyO110N16P。計算藻類中氮、氧元素的質(zhì)量比為 。

（3）已知該藻類相對分子質(zhì)量為3550，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.8%。計算其中x的近似值等于多少？ 。（請寫出計算過程）

（共5分） （1）P元素（1分）（2）N︰O = 7︰55（2分） （3）3550×35.5%÷12≈ 106 （2分） 【解析】 試題⑴造成水中藻類等浮游生物大量繁殖現(xiàn)象的原因可能是洗衣的廢水中含較多的P元素； ⑵由藻類的化學(xué)式為CxHyO110N16P可知： 藻類中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14×16：16×110=7︰55。 ⑶已知該藻類相對分子質(zhì)量為3550...

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室用密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水，配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。需要用多少mL的量筒量取多少mL的濃硫酸？

A. 100mL 54.35mL B. 100mL 55.5mL

C. 250mL 54.35mL D. 250mL 55.5mL

B 【解析】 析：用濃溶液來配制稀溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變． 解答：【解析】 由于溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則需濃硫酸的體積為500g×20%/ =55.5mL，由于需量取55.5mL，應(yīng)選擇量程與之接近的量筒，故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗過程中要注意安全，下列實驗操作中安全的是

A. 將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

B. 稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)

C. 點燃一氧化碳前先檢驗其純度

D. 為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈

C 【解析】 A、不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，這樣容易引起中毒．故A錯誤； B、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入盛水的燒杯內(nèi)，并不斷用玻璃棒攪拌，故B錯誤； C、點燃任何可燃性氣體前，都要檢驗其純度，故C正確； D、不能燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈，故D錯誤； 故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

曉明發(fā)現(xiàn)自家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象，經(jīng)查閱資料得知：是因為該農(nóng)田長期施用化肥——硫酸銨[(NH4)2SO4]的緣故。硫酸銨屬于

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復(fù)合肥

A 【解析】 試題硫酸銨【（NH4)2SO4】含營養(yǎng)元素N，屬于氮肥，故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小紅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件，用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個液面高度相同的相同裝置中，放置一星期后觀察現(xiàn)象。下列描述錯誤的是

A. 裝置Ⅰ的鐵釘一側(cè)的液面一定會上升 B. 裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕

C. 比較鐵釘一側(cè)的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高 D. 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

C 【解析】

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列認(rèn)識正確的是

A. 天然物質(zhì)都是無毒的 B. 金屬鐵是一定黑色的

C. 化學(xué)物質(zhì)都是有毒的 D. 杜絕生產(chǎn)含有害化學(xué)成分的食品

D 【解析】 A、根據(jù)物質(zhì)是否有毒與天然的或合成的無關(guān)判斷． B、根據(jù)鐵的狀態(tài)與顏色的關(guān)系判斷． C、根據(jù)所有物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)判斷． D、根據(jù)含有有害成分的食品會影響人體健康，甚至危及生命． 解答：【解析】 A、物質(zhì)是否有毒與天然的或合成的無關(guān)，所以錯誤． B、塊狀的或片狀的鐵是銀白色的，粉末狀的鐵是黑色的，所以錯誤． C、所有物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，它...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年4月20日國際食品安全大會在北京召開。本次會議以“食品安全與健康并行”為主題。下列做法不會影響人體健康的是(　　)

A. 用干冰冷藏食品

B. 用甲醛溶液浸泡海鮮

C. 用工業(yè)顏料加工染色饅頭

D. 用工業(yè)酒精勾兌白酒

A 【解析】 A、干冰是固體的二氧化碳，升華是吸收大量的熱，使周圍溫度降低，對食品無影響；故A正確；B、由于甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng)，使蛋白質(zhì)分解，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)；故B錯誤；C、工業(yè)顏料有毒，加工染色饅頭，使用后造成傷害，故C錯誤；D、工業(yè)酒精中含有甲醇，飲用后對身體造成傷害，故D錯誤。故選A。

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