中小學(xué)生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質(zhì)，二氯甲烷就是其中的一種，吸入后會(huì)引起慢性中毒。二氯甲烷（CH2Cl2）的化學(xué)式體現(xiàn)出哪些信息？（回答兩條即可）

（1）________________________________________；

（2）________________________________________。

（1）表示二氯甲烷這種物質(zhì)；

（2）表示二氯甲烷是由二氯甲烷分子構(gòu)成的.

【解析】

試題解析：一般情況下，化學(xué)式表示四種意義.二氯甲烷的化學(xué)式表示：（1）二氯甲烷這種物質(zhì)；（2）二氯甲烷由氯元素、碳元素和氫元素組成的；（3）表示一個(gè)二氯甲烷分子；（4）表示一個(gè)二氯甲烷分子由兩個(gè)氫原子、一個(gè)碳原子和二個(gè)氯原子組成.

考點(diǎn)：化學(xué)式的意義

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)式的意義，掌握并靈活運(yùn)用化學(xué)式及其周圍數(shù)字的意義是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

往硝酸鉀、硝酸銅、硝酸銀三種物質(zhì)的混合溶液加入一定量的鐵粉，當(dāng)反應(yīng)停止后，過(guò)濾，取出一定量的濾液，滴加少許鹽酸，沒(méi)有產(chǎn)生沉淀．由此可推斷：反應(yīng)后一定存在的固體物質(zhì)是
 
，可能存在的固體物質(zhì)是
 
，溶液中一定存在的陽(yáng)離子是
 
，可能存在的陽(yáng)離子是
 
，一定不存在的陽(yáng)離子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將含有HCl、CO2、CO、N2、O2的混合氣體依次作如下處理：（1）通過(guò)飽和的NaHCO3溶液；（2）通過(guò)足量的石灰水；（3）通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)；（4）通過(guò)灼熱的CuO （假定各步參加反應(yīng)氣體均無(wú)剩余），最后剩下的氣體物質(zhì)有（　　）
A、N2
B、CO2
C、O2
D、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

指出下列徽標(biāo)的名稱：

 
 
 
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化肥硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質(zhì)量比為N：H：O＝__________；500kg硝酸銨中氮元素的質(zhì)量為_(kāi)_________kg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示海水鹽分中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）海水鹽分中含量最多的金屬元素是____________；

（2）海水鹽分中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____________；

（3）海水鹽分中含量最多的非金屬元素與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.69%的金屬元素形成化合物的化學(xué)式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)方程式不能提供的信息是

A. 在什么條件下發(fā)生反應(yīng) B. 哪些物質(zhì)參加反應(yīng)

C. 生成的各粒子的相對(duì)數(shù)量 D. 化學(xué)反應(yīng)速率的快慢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作（或方案）能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作（或方案）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A

向試管中加入2 mL濃氨水，將蘸有酚酞溶

液的棉花靠近該試管的管口

證明分子間有間隔

B

取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊哈氣

比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量

C

用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中

收集純凈的氣體

D

把燃著的木條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄坷?/p>

探究氮?dú)獾娜芙庑?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

課本上有8個(gè)“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”，以提升同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，以下敘述正確的是

A．“粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中，持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干

B．“氧氣的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留少量的水

C．“溶液的酸堿度”實(shí)驗(yàn)中，將pH試紙伸入溶液中測(cè)定酸堿度

D．“酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道

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