【題目】如圖是兩種稀釋濃硫酸的操作:
回答下列問(wèn)題:
(1)B圖中加水的儀器的名稱是 .
(2)B圖中錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .原因是 .
(3)上面兩圖中,稀釋濃硫酸操作正確的是(填序號(hào)) .
(4)A圖中玻璃棒的作用是 .
【答案】(1)分液漏斗;(2)液滴飛濺;水的密度比濃硫酸小會(huì)浮在水面上,濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱,水會(huì)沸騰.(3)A;(4)用玻璃棒攪拌能及時(shí)散熱防止液滴飛濺.
【解析】(1)由圖是可知,B圖中加水的儀器的名稱是分液漏斗,故答案:分液漏斗;
(2)水的密度比濃硫酸小會(huì)浮在水面上,濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱,水會(huì)沸騰,故答案:液滴飛濺;水的密度比濃硫酸小會(huì)浮在水面上,濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱,水會(huì)沸騰.
(3)稀釋濃硫酸要將濃硫酸加入水中不能將水加入濃硫酸中,故答案選A;
(4)濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱,用玻璃棒攪拌能及時(shí)散熱防止液滴飛濺,故答案:用玻璃棒攪拌能及時(shí)散熱防止液滴飛濺.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不正確的是:
A.物質(zhì)的俗名 | B.物質(zhì)的分類 |
氫氧化鈉的俗名——苛性鈉 氫氧化鈣的俗名——消石灰 | H2CO3——酸 NH3·H2O——堿 |
C.物質(zhì)的物理性質(zhì) | D.物質(zhì)的鑒別 |
干冰升華吸熱 氧化鈣加水放熱 | 白酒與白醋——聞氣味 磷肥和鉀肥——觀察外觀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問(wèn)題的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. pH<5.6的雨水稱為酸雨
B. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
C. 使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源
D. 長(zhǎng)期使用硫酸銨會(huì)使土壤呈酸性,應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A.用食醋除熱水瓶中的水垢 B.用擦酒精的辦法給發(fā)燒病人降體溫
C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用小蘇打發(fā)面蒸饅頭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的。
(1)煤、天然氣和 都屬于化石燃料,主要是利用它們?nèi)紵龝r(shí)放出大量的 。
(2)燃油汽車尾氣中含有二氧化氮,排放到大氣中會(huì)形成 ,對(duì)環(huán)境造成污染。因此電動(dòng)汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。
(3)化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視,寫出一種人們正在利用的環(huán)保型能源 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)中為了防止事故發(fā)生,常采取一些安全措施.下列做法不符合安全措施的是
A.煤礦的礦井中應(yīng)保持通風(fēng)
B.進(jìn)入久未開啟的菜窖前先做燈火實(shí)驗(yàn)
C.加油站附近應(yīng)嚴(yán)禁煙火
D.發(fā)現(xiàn)煤氣管道泄漏用打火機(jī)檢查泄漏點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖:
試回答:
(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是 .
(2)D操作應(yīng)選用 mL 的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的 處保持水平.
(3)E操作的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃,充分反應(yīng)后,生成二氧化碳和水.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量如表:
R | O2 | CO2 | H2O | |
反應(yīng)前質(zhì)量(/g) | 51 | 96 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量(/g) | x | 0 | 88 | 54 |
下列說(shuō)法中不正確的是
A.x值為5
B.R物質(zhì)只含有碳、氫元素
C.R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為4:1
D.反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)生活中的以下想法或做法科學(xué)合理的是( )
A.循環(huán)用水以節(jié)約水資源
B.CO2會(huì)污染環(huán)境,溶于雨水形成酸雨
C.銹蝕的鋼鐵不值得回收利用
D.生活廢水不會(huì)造成污染,可直接排放
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