按下列要求寫出化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)
(1)正二價(jià)的鎂元素
 
;      
(2)氮?dú)?div id="bm4p0vn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;       
(3)2個(gè)氮原子
 

(4)3個(gè)二氧化硫分子
 
;  
(5)鈉離子
 
;    
(6)3個(gè)亞鐵離子
 
;
(7)地殼含量最多的金屬元素和含量最多的非金元素組成的化合物
 
;
(8)硫酸銅
 
;  
(9)氫氧化鋁
 
;   
(10)硝酸銨
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以正二價(jià)的鎂元素可表示為:
+2
Mg
;
(2)氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2
(3)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此2個(gè)氮原子表示為:2N;
(4)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)二氧化硫分子可表示為:3SO2
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鈉離子可表示為:Na+
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+
(7)地殼中含量最多的金屬元素是Al,含量最多的非金屬元素是O,化合價(jià)分別是+3、-2,所以它們組成的化合物是Al2O3
(8)硫酸銅是由顯+2價(jià)的銅元素和顯-2價(jià)的硫酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:CuSO4;
(9)氫氧化鋁是由顯+3價(jià)的鋁元素和顯-1價(jià)的氫氧根組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:Al(OH)3;
(10)硝酸銨是由顯+1價(jià)的銨根和顯-1價(jià)的硝酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:NH4NO3
故答案為:(1)
+2
Mg
;(2)N2;(3)2N;(4)3SO2;(5)Na+;(6)3Fe2+;(7)Al2O3;(8)CuSO4(9)Al(OH)3;(10)NH4NO3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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    赤鐵礦中若鐵元素的質(zhì)量為630噸,則其中含氧化鐵的質(zhì)量是多少?

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    將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
    (1)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ,該反應(yīng)的基本類型為
     
    反應(yīng).
    (2)對(duì)于該圖象的理解,下列說法正確的是
     
    (填序號(hào)).
    ①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
    ②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
    ③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
    ④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源,它們?nèi)紵a(chǎn)生過多的二氧化碳等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響.我國(guó)政府高度重視“節(jié)能減排”,確定我國(guó)今年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識(shí)(如圖).
    (1)下列措施符合我國(guó)“世界環(huán)境日”主題的是
     
    (填字母).
    A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
    B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放
    C.為了減少?gòu)U氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染,化工廠加高煙囪
    (2)二氧化碳等氣體過多排放,導(dǎo)致全球變暖.為減少二氧化碳過多的排放對(duì)環(huán)境的影響,你能做的一件事是
     
    ;科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混和,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (3)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,目前正在開發(fā)、利用的新能源有
     
    (舉一例).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖1是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置(裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置(圖1)回答問題:
    (1)寫出組裝裝置②的儀器名稱(其中一種即可)
     

    (2)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理,制取與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
     
    (填序號(hào)).
    A.都需要加熱      B.都需用催化劑      C.沒有氣體參加反應(yīng)    D.生成的氣體只有一種
    (3)用裝置①(圖1)來完成的實(shí)驗(yàn)(填具體實(shí)驗(yàn)名稱)
     
    ,加熱時(shí)應(yīng)先
     
    ;若用裝置⑥(圖1)凈化氣體,則氣體應(yīng)從
     
    端通入(填“a”或“b”).
    (4)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為
     
    .制取并收集氫氣選用的裝置組合是
     
    (填序號(hào)),檢驗(yàn)氫氣純度的方法是:
     

    (5)貝貝同學(xué)上網(wǎng)查資料得知:固體草酸(H2C2O4?2H2O)受熱可分解,其化學(xué)方程式為:H2C2O4?2H2O
      △  
    .
     
    CO↑+CO2↑+3H2O.現(xiàn)欲制取并收集CO,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為(填序號(hào) )
     
    ,將其與圖2的儀器進(jìn)行連接制備CO,該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是:
     
    (用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是由各種化學(xué)元素組成的,請(qǐng)你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
    (1)“西氣東輸”工程中輸送的氣體的主要成份
     
    ;
    (2)常溫下呈液態(tài)的金屬
     
    ;        
    (3)實(shí)驗(yàn)室中常用的液體燃料
     
    ;
    (4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
     

    (5)形成酸雨的一種無色氣體
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    凈化水的過程中要先將水沉降,沉降時(shí)加入明礬的作用是
     
    ;吸附水中的顏色和異味用的是
     
    ;通入氯氣是為了
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列各組物質(zhì)通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(  )
    選項(xiàng) X Y Z
    A Cu CuO Cu(OH)2
    B CaO Ca(OH)2 CaCO3
    C CO CO2 Na2CO3
    D Cu CuSO4 Cu(OH)2
    A、AB、BC、CD、D

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