我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗．就這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）

　

A．

猜想假設(shè)

B．

設(shè)計實驗

C．

收集證據(jù)

D．

得出結(jié)論


考點：

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．

分析：

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃（或設(shè)計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．

解答：

解：根據(jù)題意，有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗，在猜想假設(shè)、設(shè)計實驗、收集證據(jù)、得出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中，應(yīng)屬設(shè)計實驗的環(huán)節(jié)．

故選：B．

點評：

本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是（   ）

A為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

B取用固體藥品，若沒說明用量，一般取1-2g

C給液體加熱時試管口不能對著自己或他人

D讀取量筒中液體體積時要仰視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有A、B、C、D四種物質(zhì)，B是無色無氣味的氣體，A在B中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．由此可以推斷：A是　　；B是　；C是　二　；D是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語表示正確的是

A.氫氧根：OH—       B.鋁離子：Al+3     C.氮原子：N2     D.氧化鎂：MgO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請結(jié)合下圖回答問題：

（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：①                       ，②                         。
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2 ，用文字表達式或化學(xué)式表示                            。

該反應(yīng)類型是：                   ，氣體收集完畢時，應(yīng)先                               （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。
（3）實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為             （選填序號）。
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置               （選填序號）可以用于實驗室制取CO2，

若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是                               。（說出一種即可）；

（5）我校羅老師帶領(lǐng)學(xué)生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對此，羅老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是________（填字母）。

②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？
答：__________________________________________________________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的____%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣與呼出氣體中，所含氣體的比較，正確的是（　�。�

①氧氣：空氣＞呼出氣體  ②二氧化碳：空氣＜呼出氣體  ③水蒸氣：空氣＞呼出氣體．

　

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？

（1）將操作中試管位置正確的序號填在對應(yīng)操作后

A．將塊狀固體放入試管　　；B．向試管中傾倒液體　　；

C．用膠頭滴管向試管中滴加液體　　；D．給試管中的液體加熱　　；

E．給試管中的固體加熱　　；

（2）請為下列實驗操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號）：

①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、

取用粉末狀的固體用　　；硫在氧氣中燃燒的實驗用　　；

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是　　；用作較多量試劑的反應(yīng)容器　　

（3）化學(xué)實驗操作的先后順序常常影響實驗的結(jié)果，請用“先”、“后”填空．

①連接玻璃管和膠皮管時，　　把玻璃管口用水潤濕，　　稍用力把玻璃管插入膠皮管．

②實驗室制備氣體時，　　加入藥品，　　檢查裝置的氣密性．

③請你仿照①②再舉一例：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小剛在量取液體時，開始俯視讀數(shù)為85mL，倒出一定量液體后又仰讀數(shù)為35mL，則該同學(xué)倒出的液體的體積為（　�。�

　

A．

=50 mL

B．

＜50 mL

C．

＞50 mL

D．

無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

活性炭吸附冰箱中的異味

B．

干冰汽化

　

C．

光合作用

D．

分離液態(tài)空氣制取氧氣

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同步練習(xí)冊答案