在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A、CaCO3→H2O
B、H2O→H2SO4
C、Cu→Cu（NO3）2
D、Fe（OH）3→Fe
考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備
專題：物質(zhì)的制備
分析：根據(jù)題意，一步反應(yīng)實現(xiàn)即源物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，分析變化能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)
解答：解：A、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，能一步實現(xiàn)，故A錯；
B、三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸，能一步反應(yīng)實現(xiàn)，故B錯；
C、銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，能一步反應(yīng)實現(xiàn)，故C錯；
D、氫氧化鐵屬于沉淀，需要與酸反應(yīng)才能被溶解，再轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽，再用活潑的金屬進行置換反應(yīng)，才能生成鐵，也可以加熱分解氫氧化鐵得到氧化鐵，氧化鐵還原得到鐵，故D不能一步反應(yīng)實現(xiàn)，故D正確．
故選D．
點評：熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)與變化規(guī)律，是解答此類問題的基本的知識基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于工業(yè)廢氣中余氯的定量測定常用的化學(xué)分析法是（　　）
A、碘量法B、色譜法
C、比色法D、重量法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寶島臺灣的日月潭有地貌奇特、聞名海外的大理石峽谷．大理石主要成分是碳酸鈣（化學(xué)式為CaCO3），它屬于（　　）
A、單質(zhì)B、氧化物C、堿D、鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如下儀器：a．量筒  b．玻璃棒  c．藥匙  d．天平  e．蒸發(fā)皿  f．膠頭滴管  g．酒精燈．用字母作答：用于吸取和滴加少量液體的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在我們學(xué)過的化學(xué)知識中，有許多物質(zhì)“名不副實”，下列說法錯誤的是（　�。�
A、“水銀”不是銀
B、“干冰”不是冰
C、“鉛筆”不含鉛
D、“木炭”不含碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

先用蒸餾水將甲、乙兩片pH試紙潤濕后，用玻璃棒蘸稀鹽酸接觸甲，再另用玻璃棒蘸氫氧化鈉溶液接觸乙，則測得pH與實際pH的關(guān)系是（　�。�
A、甲減小，乙減小
B、甲增大，乙增大
C、甲增大，乙減小
D、甲減小，乙增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，質(zhì)量會增加的是（　�。�
A、濃硫酸B、石灰石
C、濃鹽酸D、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某混合氣體中可能含有N2、HCl、CO，將混合氣體依次通過NaHCO3溶液和灼熱的CuO，氣體體積無明顯變化，但是有紅色物質(zhì)生成；再通過NaOH溶液，氣體體積明顯減少，燃著的木條深入盛有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅（假設(shè)每步吸收都是完全的）．則下列說法中正確的是（　　）
A、一定有CO和HCl，肯定無N2
B、一定有C0和N2，可能有HCl
C、一定有CO和HCl，可能有N2
D、一定有CO和N2肯定無HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且甲、乙、丙3種物質(zhì)屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類別．X與甲、乙、丙的關(guān)系如圖（圖中“-----”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．
（1）若將X放入丙溶液中，觀察到X表面變紅，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色．則X為
 
；將X放入乙溶液中，觀察到的現(xiàn)象是
 
；寫出X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）若乙與丙不含相同元素，且乙與丙反應(yīng)可以生成甲，甲可用于滅火．則甲的化式為
 
；向X與乙、X與丙反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液分別變?yōu)闊o色和紅色．則X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；X與乙反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成可能為
 
．

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同步練習(xí)冊答案