2012年2月29日，我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，新標準增加了PM2.5檢測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括
 
（填序號）①CO②CO2 ③SO2 ④NO2
（2）以下不屬于化石燃料的是
 
（填序號）①天然氣  ②石油   ③酒精   ④煤
（3）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其表示混合物的是
 
．
考點：空氣的污染及其危害,純凈物和混合物的判別,化石燃料及其綜合利用
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)空氣污染物考慮；（2）根據(jù)三大化石燃料考慮；（3）混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．
解答：解：（1）空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這三種氣體都是計入空氣污染指數(shù)的項目的氣體；
（2）三大化石燃料是煤、石油、天然氣；酒精不屬于化石燃料．
（3）A、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
B、是由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物．
C、是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．
D、是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．
故答案為：（1）①③④；（2）③；（3）B．
點評：本題容易出錯的地方是不知道PM2.5是什么意思，要熟記PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉是一種重要的
 
，廣泛應(yīng)用于
 
、
 
、
 
紡織和印染等工業(yè)，還可用于去除油污的清潔劑中，也可用作某些氣體的
 
．
氫氧化鈣是一種重要的
 
，可由生石灰與水反應(yīng)得到：
 
，該反應(yīng)放出大量的熱，氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，某興趣小組有一些疑惑不解的問題，于是他們進行了以下探究活動，請你一同參與．
【問題1】細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”？
【查閱資料1】①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì)． ②含碳細鐵絲燃燒時，其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象．
【設(shè)計實驗】為了探究細鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，該小組同學(xué)設(shè)計的實驗案是：取長短粗細相同的含碳細鐵絲和不含碳的細鐵絲，分別在足量的氧氣中燃燒，觀察現(xiàn)象．你認為他們的方案
 
（填“合理”或“不合理”）．
【實驗探究1】小明做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙，如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功．
該同學(xué)認為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種：
A．鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進行；
B．點燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；
C．火柴燃燒時有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故．瓶內(nèi)氧氣會膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒．
實驗：根據(jù)以上假設(shè)，他對實驗應(yīng)作的相應(yīng)改進為：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
【查閱資料3】①Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：
②Fe2O3高溫時分解成Fe3O4．
【理論探討】
根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在
 
之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4．
【拓展延伸】
小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成，請寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：
（1）寫出標有序號的儀器名稱①
 
②
 

（2）若用裝置A或B來配制氣體時，在加入藥品之前應(yīng)對裝置進行
 

（3）若用B，C組合來制取一種氣體，其化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為
 
，可用裝置C來收集氣體的條件是
 
，可用裝置A制備氣體時應(yīng)考慮的因素
 

（4）若用A裝置來制備氧氣，其反應(yīng)的文字表達式為
 
，在此反應(yīng)中，
 
隨著反應(yīng)的進行其質(zhì)量不斷減少，
 
隨著反應(yīng)的進行其質(zhì)量不變．
（5）裝置B中，試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是
 

（6）依據(jù)氯酸鉀化學(xué)式進行計算；
①氯酸鉀中各元素的質(zhì)量之比K：Cl：O=
 

②10kg氯酸鉀中含氧多少kg？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列事實的解釋正確的是（　�。�
事  實解  釋
A氧氣用于切割金屬氧氣有可燃性
B洗潔精可用于除油污洗潔精能溶解油污
C打開汽水瓶蓋有大量氣泡冒出溫度升高，氣體溶解度增大
D做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預(yù)先要裝少量的水防止瓶底炸裂
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

排放到空氣中的有害物質(zhì)大致可分為
 
和
 
兩大類．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你分析實驗過程中出現(xiàn)下列異�，F(xiàn)象的一種原因：
（1）過濾后濾液仍然渾濁
 
；
（2）稀釋濃硫酸時，液滴飛濺
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是
序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D濕木片在空氣中很難燃燒，干木片在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近期臺灣地區(qū)檢查出部分飲料中違法添加對人體有害的鄰苯二甲酸酯類物質(zhì)，鄰苯二甲酸酯（化學(xué)式為C24H38O4），下列有關(guān)說法正確的是 （　�。�
A、鄰苯二甲酸酯屬于氧化物
B、鄰苯二甲酸酯的相對分子質(zhì)量為76
C、鄰苯二甲酸酯的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為24：38：4
D、鄰苯二甲酸酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案