【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 甲、乙飽和溶液的溫度從t℃升溫至t℃時,均有固體析出

C. t℃時,M點對應的甲溶液不飽和

D. t℃時,乙飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為20%

【答案】C

【解析】

A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故選項錯誤；

B、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲、乙飽和溶液的溫度從t℃升溫至t℃時，乙物質(zhì)有固體析出，甲物質(zhì)沒有物質(zhì)析出，故選項錯誤；

C、t℃時M點在甲物質(zhì)溶解度曲線的下方，所以M點對應的甲溶液不飽和，故選項正確；

D、t℃時乙物質(zhì)的溶解度是20g，所以乙飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈16.7%，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元泰的物質(zhì)的有關問題。

（1）檢驗CO2常用澄清石灰水，寫出該反應的化學方程式_______。

（2）為減少溫室氣體CO2的排放，科學家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應的化學方程式為________。有人說：“空氣中CO2的含量越少越好”，你是否同意這種說法并說明理由___________________（填“是”或“否”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“”表示硫原子，“”表示氧原子。下列說法中錯誤的是 ( )

A. 該反應的基本類型為化合反應

B. 參加反應的分子個數(shù)比為1：1

C. 反應前后，原子種類不變

D. 每個甲分子含有3個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是氮及其化合物所對應化合價與物質(zhì)類別的關系圖。

（1）圖中A點對應的物質(zhì)為大氣污染物之一，寫出其對應的化學式為______________。

（2）寫出圖中B點對應的物質(zhì)化學式是________，它對應的物質(zhì)類別X是_________。

（3）濃氨水有揮發(fā)性，易揮發(fā)出氨氣（NH3），NH3中氮元素化合價是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（C3H7O2N）就是其中的一種。請回答下列問題：

（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子的個數(shù)比為____________；

（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_______________；

（3）氮元素的質(zhì)量分數(shù)為____________（計算結(jié)果精確到0.1%）；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示A是氧化物，可作干燥劑；已知F、K常溫下為無色液體，且組成元素相同，Y是紅棕色固體，G、L、X、E都為黑色固體，X、E為單質(zhì)，G、L為氧化物。（通常情況下）B、D、H為氣體，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷:

（1）反應①由A→C的過程是______________（“放出”或“吸收”）熱量的；

（2）貝殼的主要成分是______________（寫名稱），貝殼高溫煅燒的化學方程式_______；

（3）B→D的基本反應類型是______________反應；

（4）B的固態(tài)的用途是______________；G在該反應中的作用是:______________作用。

（5）E與H生成L的現(xiàn)象是__________________________。

（6）寫出D與Y生成E的化學方程式__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）。

（1）寫出編號①儀器的名稱:①____________。

（2）實驗室加熱KMnO4制O2時，應選用____________做氣體發(fā)生裝置。反應的化學方程式為__________，可用裝置E收集氧氣的原因是____________。另一同學欲用G裝置收集氧氣，則O2應從導管口________通入。

（3）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時，往長頸漏斗中應加入____________，反應的化學方程式為_____，若用F來收集二氧化碳，二氧化碳應從進入______（選“a”或“b”）。

（4）己知MnO2固體和濃鹽酸混合后加熱可制得氯氣（Cl2），則應選用____________做氣體發(fā)生裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學進行了如圖所示的操作（假設其它成分可溶于水但不參與反應）。

反應前的總質(zhì)量：370g 反應后的總質(zhì)量：363.4g

（1）該實驗中，裝置的氣密性對測定結(jié)果______（填“有”或“無”）影響。

（2）計算該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某實驗小組繪制的兩種固體物質(zhì)溶解度曲線圖。請你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）t1℃時，a物質(zhì)的溶解度______b物質(zhì)的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。

（2）將t2℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別冷卻到t1℃，析出晶體最多的是______物質(zhì)。

（3）溫度是影響固體物質(zhì)溶解度的重要因素。圖中a、b兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是______（填“a”或“b”）

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