科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東威海卷)化學(解析版) 題型:選擇題
對于構成物質的分子、原子和離子的認識,下列說法正確的是( )
A.構成分子的原子能保持該物質的化學性質
B.原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化
C.兩種原子的質量之比等于它們的相對原子質量之比
D.離子之間存在著相互作用,分子間沒有相互作用
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東淄博卷)化學(解析版) 題型:選擇題
微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分,從微粒視角認識物質世界是學習化學的重要方法。以下描述正確的是( )
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.自然界中一切物質都是由分子構成的
C.元素的種類是由原子核內的質子數決定的
D.原子最外層電子數的多少決定了原子質量的大小
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山西卷)化學(解析版) 題型:填空題
如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖.
請回答下列問題:
(1)圖②表示的化學方程式為 ;
(2)從微觀角度解釋圖①、圖②的本質區(qū)別是 ;
(3)由圖②、圖③可得到:化學變化中一定不變的粒子是 ,可能發(fā)生改變的分子的 。
(4)由圖③還能獲得的一條信息是 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)化學(解析版) 題型:填空題
(2分)如圖所示,彈簧測力計下掛一重物A,燒杯中盛有溶液B。試根據要求回答下列問題(忽略A、B體積變化):
(1)若B為飽和氯化鈉溶液,A與B不反應,向B中加入少量硝酸鉀晶體,彈簧測力計示數
將 (填“變大”、“變小”或“不變”,下同);
(2)若A為鐵塊,B為硫酸銅溶液,將A放入 B中,過一會兒,彈簧測力計的示數將 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在質量相等、質量分數相同的稀硫酸中,分別加入等質量的鎂粉和鐵粉,生成氫氣的質量(m)隨反應時間(t)的變化如圖所示,下列敘述錯誤的是
A.反應結束后稀硫酸都沒有剩余
B.A表示鎂和稀硫酸發(fā)生反應
C.反應結束后消耗的兩種金屬質量相等
D.反應結束后消耗的鎂與鐵的質量比為3∶7
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東青島)化學(解析版) 題型:選擇題
如圖中甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的屬于不同類別的物質.圖中“﹣”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應,“→”表示由某種物質可通過一步反應直接轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去).下列說法中正確的是( )
A.甲物質只能是氧化物
B.甲、乙、丙、丁的物質類別可能依次為氧化物、堿、單質、鹽
C.含銅元素的物質都能與稀鹽酸通過一步反應直接生成氯化銅
D.乙、丁之間可以有雙向轉化關系,且乙、丁分別和稀鹽酸反應能夠生成同一種物質
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