【題目】屬于化學變化的是

A. 玻璃破碎 B. 水果榨汁 C. 滴水成冰 D. 糕點變質(zhì)

【答案】D

【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 玻璃破碎，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B. 水果榨汁，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C. 滴水成冰，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D. 糕點變質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t2℃時，物質(zhì)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

B. t1℃時，甲、丙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比均為1∶5

C. 除去乙物質(zhì)中少量甲物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法

D. 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案中，不可行的是

A. 除去粗鹽中的泥沙，采用溶解、過濾、蒸發(fā)的步驟

B. 用MnO2來區(qū)分水和過氧化氫溶液

C. 用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D. 用Ca（OH）2溶液檢驗露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對化學式NO2的各種表述中，錯誤的是

A．表示一個二氧化氮分子

B．表示二氧化氮這種物質(zhì)

C．表示二氧化氮中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶8

D．表示一個二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近日，北方多個城市再遭霧霾侵襲，霧霾可使空氣中增加大量的

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．可吸入顆粒物 D．二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初中化學教材中的一些實驗如圖，請你回答下列問題：

實驗一：稀釋濃硫酸 實驗二：探究燃燒條件 實驗三：過濾

（1）實驗一和實驗三中使用了相同的玻璃儀器，除燒杯外，還有______，作用分別是______、______．

（2）由實驗二能說明可燃物燃燒的條件：需要與氧氣接觸，所對應的實驗現(xiàn)象是______．

（3）實驗三得到的濾液仍然渾濁，原因是______（答一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通常用于檢驗酒精中是否含水的固體物質(zhì)是

A．膽礬 B．食鹽 C．無水硫酸銅 D．熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線

相交于P點．請完成下題．

（1）P點的含義是___________________________．

（2）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？（填寫“能”或“不能”）______________．

（3）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是（填寫選項序號）___________．

A．c＞a=b B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保護空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應，是我們必須關注的問題．科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

（1）寫出電解水的化學方程式 。

（2）已知甲醇CH3OH，甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 。

（3）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，錯誤的是 （填字母序號，下同）

A．二氧化碳也是一種重要的資源

B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化

C．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產(chǎn)物是混合物

D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生

（4）“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是 。

A．甲醇（CH4O） B．甲醛（CH2O） C．乙醇（C2H6O） D．乙醛（C2H4O）

通電

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