將一根干燥的鐵絲彎成如下圖所示的形狀，并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲中和盛有植物油的燒杯乙中，放置數(shù)天后，觀察鐵絲A、B、C三處表面發(fā)生的變化是否相同？若有不同，則A、B、C三處各有什么現(xiàn)象？

解：A、B、C三處，鐵釘接觸到的物質(zhì)不同．
A處鐵釘和水、氧氣的接觸最充分，生銹且最嚴重；
B處鐵釘暴露在空氣中，也會因為空氣的氧氣和少量水蒸氣而發(fā)生銹蝕；
C處鐵釘浸沒在植物油中，沒有接觸到水和氧氣，不生銹．
故答案是：不同，A處有鐵銹生成且最嚴重，B處有少量鐵銹生成，C處無明顯變化．
分析：在潮濕的空氣中，鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用會生成暗紅色的疏松的鐵銹．即鐵生銹的條件：與水、氧氣同時接觸．
必須先分析A、B、C三處鐵釘有沒有同時與水和氧氣接觸，有與水和氧氣接觸的部位，鐵釘生銹，且接觸越充分，生銹越嚴重．
點評：該題很巧妙地考查了鐵生銹的條件，將影響鐵生銹的幾個條件結(jié)合在一起，易于比較．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

15、將一根干燥的鐵絲彎成如下圖所示的形狀，并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲中和盛有植物油的燒杯乙中，放置數(shù)天后，觀察鐵絲A、B、C三處表面發(fā)生的變化是否相同？若有不同，則A、B、C三處各有什么現(xiàn)象？

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科目：初中化學 來源： 題型：

6、兩同學為探究鐵生銹的條件，一個將一根干燥的鐵絲彎成圖一所示的形狀，并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲中和盛有植物油的燒杯乙中，放置一星期后，觀察鐵絲A、B、C三處表面發(fā)生的變化，你認為何處鐵銹最明顯？為什么？
A處，因為此處既接觸空氣又接觸水
．
另一同學采用圖B裝置，放置三個星期后，他能觀察到的除了鐵絲表面變化外，還有的現(xiàn)象是
導管中液面上升，高于水的平面．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

6、兩同學為探究鐵生銹的條件，一個將一根干燥的鐵絲彎成圖一所示的形狀，并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲中和盛有植物油的燒杯乙中，放置一星期后，觀察鐵絲A、B、C三處表面發(fā)生的變化，你認為何處鐵銹最明顯？為什么？
A處．因為A處鐵絲與水和氧氣接觸的最充分
．
另一同學采用圖二裝置，放置三個星期后，他能觀察到的除了鐵絲表面變化外，還有的現(xiàn)象是
導管中液面上升，高于水的平面
．由此現(xiàn)象你得到了哪些結(jié)論？
鐵生銹要具備兩個條件：與水接觸，與氧氣接觸
．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一根干燥的鐵絲彎成如下圖所示的形狀，并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲中和盛有植物油的燒杯乙中，放置數(shù)天后，觀察鐵絲A、B、C三處表面發(fā)生的變化是否相同?若有不同，則A、B、C三處各有什么現(xiàn)象?

 

 

 

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科目：初中化學 來源：同步題 題型：填空題

兩同學為探究鐵生銹的條件，一個將一根干燥的鐵絲彎成圖A所示的形狀，并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲中和盛有植物油的燒杯乙中，放置一星期后，觀察鐵絲A、B、C三處表面發(fā)生的變化，你認為何處鐵銹最明顯？為什么？ _________ ．另一同學采用圖B裝置，放置三個星期后，他能觀察到的除了鐵絲表面變化外，還有的現(xiàn)象是 _________ ．

A　　　　　　　　　　　　　　　B

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