下圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實驗

(相關(guān)信息:當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時,能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸,對局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)請根據(jù)上述實驗回答下列問題:

(1)

白磷燃燒的現(xiàn)象是________;

(2)

為了防止空氣污染,應(yīng)選擇________同學(xué)的實驗方案最好;

(3)

銅片上的白磷能燃燒,而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒,說明________

(4)

銅片上的紅磷不能燃燒說明了________;

(5)

用大燒杯罩住白磷燃燒的目的是________

答案:1.產(chǎn)生大量的白煙;2.丙;3.可燃物要與空氣接觸;4.可燃物燃燒要達(dá)到著火點;5.防止五氧化二磷粉塵污染空氣;
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、下圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實驗

(相關(guān)信息:當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時,能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸,對局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)請根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)白磷燃燒的現(xiàn)象是
燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱
;
(2)為了防止空氣污染,應(yīng)選擇
同學(xué)的實驗方案最好;
(3)銅片上的白磷能燃燒,而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒,說明
可燃物燃燒需要氧氣
;
(4)銅片上的紅磷不能燃燒說明了
可燃物燃燒溫度要達(dá)到它的著火點
;
(5)用大燒杯罩住白磷燃燒的目的是
防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

下圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實驗

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(相關(guān)信息:當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時,能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸,對局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)請根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)白磷燃燒的現(xiàn)象是______;
(2)為了防止空氣污染,應(yīng)選擇______同學(xué)的實驗方案最好;
(3)銅片上的白磷能燃燒,而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒,說明______;
(4)銅片上的紅磷不能燃燒說明了______;
(5)用大燒杯罩住白磷燃燒的目的是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年福建省三明市尤溪三中九年級(上)期末化學(xué)復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:解答題

下圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實驗

(相關(guān)信息:當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時,能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸,對局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)請根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)白磷燃燒的現(xiàn)象是______;
(2)為了防止空氣污染,應(yīng)選擇______同學(xué)的實驗方案最好;
(3)銅片上的白磷能燃燒,而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒,說明______;
(4)銅片上的紅磷不能燃燒說明了______;
(5)用大燒杯罩住白磷燃燒的目的是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年新人教版九年級(上)期末化學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

下圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實驗

(相關(guān)信息:當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時,能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸,對局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)請根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)白磷燃燒的現(xiàn)象是______;
(2)為了防止空氣污染,應(yīng)選擇______同學(xué)的實驗方案最好;
(3)銅片上的白磷能燃燒,而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒,說明______;
(4)銅片上的紅磷不能燃燒說明了______;
(5)用大燒杯罩住白磷燃燒的目的是______.

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