【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】A、根據(jù)粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷。
解:A、取用粉末狀藥品,試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部,然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部,圖中所示操作正確;
B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確;
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,圖中所示操作正確;
D、使用托盤天平稱物時(shí):左托盤放稱量物,右托盤放砝碼,圖中所示操作錯誤。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,參與探究。
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】:
猜想甲: CO2 H2O;
猜想乙: CO2 CO H2O;
猜想丙: ______________
【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置:
(1)甲、乙裝置的順序能否顛倒?_______(填“能“或“否”)
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 _____________________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到甲中無水CuSO4變藍(lán),乙、戊中澄清石灰水變渾濁,丁中紅色粉末變成黑色,由此推斷_______ 同學(xué)猜想成立。
(4)裝置乙的作用是___________________________,寫出丁中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式:________________________ 。
【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是__________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,對相關(guān)裝置進(jìn)行稱量(忽略空氣成分對實(shí)驗(yàn)的干擾):甲裝置增重3.6g,乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 _____ g,并寫出該實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方程式 __________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Si3N4陶瓷是一種新型無機(jī)非金屬材料,耐高溫,具有較好的機(jī)械強(qiáng)度,可以用來制造柴油機(jī)。在Si3N4中,N的化合價(jià)為-3,則Si的化合價(jià)是
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)檢驗(yàn)或鑒別的方法中,正確的是
A.用燃燒的木條檢驗(yàn)二氧化碳 B.看顏色,鑒別鐵粉和氧化銅粉末
C.聞氣味,鑒別氧氣和氮?dú)?/span> D.用磁鐵區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答:
(1)0℃時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是________。
(2)t2℃時(shí),在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_______g。
(3)將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為____________________(用“=”“<”或“>”符號連接)。
(4)將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)锽點(diǎn),可采用的方法是_______(填一種即可)。
(5)如圖,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出,則對應(yīng)的X和Y物質(zhì)是__________(填序號)。
A.氯化鈉和水
B.鎂條和稀鹽酸
C.硝酸銨和水
D.氫氧化鈉和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去硫酸鈉并制得純凈的氯化鈉固體,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案:(步驟②③中加入試劑均過量)
(1)此方案中,除去硫酸鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(2)步驟④⑤中都要用到一種玻璃儀器,該儀器在步驟⑤中的作用是____________。
(3)小明同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)措施是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,化學(xué)性質(zhì)彼此多處相似的是
A、CO、CO2 B、C、CO2 C、C、CO D、O2、CO
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