【題目】澳洲山火肆虐，給人類上了一堂教育課。認識燃燒和滅火的原理，提高安全意識十分重要。下列說法正確的是（）

A.可燃物與氧氣接觸就可以發(fā)生燃燒

B.室內(nèi)著火時可打開窗戶通風

C.實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，是因為降低了酒精的著火點

D.森林起火時，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木， 建立隔離帶滅火

【答案】D

【解析】

A、燃燒需要具備三個條件：一是可燃物；二是達到可燃物的著火點；三是空氣（或氧氣），只有達到這三個條件才能燃燒，不符合題意；

B、室內(nèi)著火開窗通風，會加速空氣流通，為燃燒提供充足的氧氣，使燃燒的更旺，不符合題意；

C、實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，是因為隔絕空氣（或氧氣）且降低溫度至可燃物的著火點以下，達到滅火的目的，著火點是一個定值，不能被降低，不符合題意；

D、森林起火時，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木，這樣可使可燃物與其它物品隔離，達到滅火的目的，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學讓人類社會變得更加美好。應用所學知識回答下列問題。

（1）____的出現(xiàn)標志化學成為一門獨立的學科。

①火的出現(xiàn)

②原子一分子論的誕生

③門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律

（2）某品牌豆?jié){的營養(yǎng)成份表

成份

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

鐵

鈣

維生素

質(zhì)量分數(shù)/%

1.8

0.7

1.1

0.0005

0.01

0.015

①表中“鐵、鈣”是指___。（原子、離子、元素）。

②能為人提供能量的是____。（填一種即可）。

③有人患“夜盲癥”應補充_____。

④豆?jié){中的______在消化道內(nèi)被水解成人體可吸收的多種氨基酸；我國南方人的主食是大米，大米中的__屬于糖類，在酶的催化下變成葡萄糖（C6H12O6）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關的問題.

（1）在金剛石和石墨中，可用于制作鉛筆芯的是_____。

（2）將CO、CO2 分別通入澄清的石灰水中，通入____氣體的石灰水變渾濁；

（3）Na2CO3、CaCO3、K2CO3等含有碳酸根(CO32-)的物質(zhì)都能跟稀鹽酸反應生成__。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題。

（1）CO（NH2）2、K2CO3、Ca2（PO4）3、（NH4）2HPO4中屬于復合肥的是______。

（2）胃液中可以幫助消化的酸是鹽酸、硫酸中的____。

（3）實驗室常用濃硫酸來干燥O2、CO2等氣體，是因為濃硫酸具有_____性。

（4）稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅、與堿反應生成水、與氫前金屬反應生成氫氣，從微觀角度看它們具有這些相似化學性質(zhì)的原因是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】珍惜資源，珍愛生命，關注安全。下列做法正確的是

A.對發(fā)生的火災，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法

B.化石燃料是古代生物遺骸經(jīng)過復雜變化而形成的，取之不盡用之不竭

C.新裝修的房屋入住前開窗通風一段時間，防止甲醛等有害物質(zhì)危害健康

D.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗，再涂上3%~5%的NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/4。某學生想探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時入放A、B、C三支試管中進行研究。

(1)請你幫助該學生完成下列實驗設計的內(nèi)容：

編號

操作方法

實驗目的

A

加熱烘干試管，小心放入鐵釘，塞上塞子

探究鐵在干燥空氣中的生銹情況

B

放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封

C

探究鐵在有空氣和水時的生銹情況

(2)一周后，編號為________的試管中的鐵釘最易生銹。

(3)用相同材料制作，經(jīng)過相同時間防銹處理的鐵欄桿，安裝在南方比安裝在北方更易生銹，其原因是___________。

(4)在焊接鐵管時，為了使接口更加牢固，常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹，該反應的化學方程式為___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在學習了元素和物質(zhì)的知識后，進行了梳理，其中正確的是

A.氮元素的化合價由高到低：HNO3、NH3、N2

B.空氣中主要氣體的體積分數(shù)由大到�。�O2、N2、CO2

C.鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低：FeO、Fe2O3、FeS

D.鈣的化合物在水中的溶解性由大到�。�CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的有關做法不涉及化學變化的是（ ）

A.服用堿性藥物治療胃酸過多

B.“新冠”疫情期間出門佩戴口罩

C.用食醋清洗水壺中的水垢

D.燃燒天然氣和柴火煮飯、燒菜

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文,然后回答問題。

空氣中約含0.94%(體積百分比)的稀有氣體，其中絕大部分是氬氣。稀有氣體都是無色、無臭、無味的，微溶于水，溶解度隨分子量的增加而增大。稀有氣體的分子都是由單原子組成的，它們的熔點和沸點都很低，隨著原子量的增加，熔點和沸點增大。它們在低溫時都可以液化。稀有氣體原子的最外層電子結構為ns2np6(氦為1s2)，是最穩(wěn)定的結構，因此，在通常條件下不與其它元素作用，長期以來被認為是化學性質(zhì)極不活潑，不能形成化合物的惰性元素。稀有氣體的特性可以用現(xiàn)代的原子結構理論來解釋：它們的最外電子層的電子已"滿8(即已達成八隅體狀態(tài))，所以它們非常穩(wěn)定，極少進行化學反應，至今只成功制備出幾百種稀有氣體化合物。每種稀有氣體的熔點和沸點十分接近，溫度差距小于10℃(18°F)，因此它們僅在很小的溫度范圍內(nèi)以液態(tài)存在。

（1）稀有氣體______（是、不是）混合物。

（2）稀有氣體可以用來做保護氣，是因為他們的化學性質(zhì)______（活潑、不活潑）。

（3）稀有氣體在很小的溫度范圍內(nèi)可能以________態(tài)存在。

（4）稀有氣體的熔點與原子量的關系是_________。

（5）稀有氣體的物理性質(zhì)有__________。

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