在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）用裝置A制取氧氣、二氧化碳的化學(xué)方程式分別為： ______、 ______ ，發(fā)生裝置相同的理由是：______，收集氣體的方法是：___________ 。

（2）裝置B觀察到的現(xiàn)象是： ________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________。

2H2O2 2H2O+ O2↑；CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；固體和液體反應(yīng)且不需要加熱；向上排空氣法溶液由紫色變?yōu)榧t色；H2O＋CO2=H2CO3 【解析】 （1）根據(jù)裝置的特點(diǎn)以及氧氣、二氧化碳的制取方法分析； （1）A裝置的發(fā)生裝置適用于固液常溫型，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱，化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+ O2↑；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省盤錦市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

“珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法與此不相符的是（ ）

A. 廢舊電池隨意丟棄

B. 工業(yè)用水重復(fù)利用

C. 生活垃圾分類處理

D. 為減少“白色污染”，少用一次性塑料制品

A 【解析】 A. 廢舊電池隨意丟棄會(huì)造成重金屬環(huán)境污染，故與題意符合； B. 工業(yè)用水重復(fù)利用可以節(jié)約用水，故不符合題意； C. 生活垃圾分類處理可以減少環(huán)境污染，故不符合題意； D.少用一次性塑料制品可以大大的減少環(huán)境污染，故不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一章 開啟化學(xué)之門 單元測(cè)試 題型：填空題

關(guān)于茶葉，請(qǐng)回答：

（1）飲茶可為人體補(bǔ)充所需維生素。茶葉中維生素C的含量較高。維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，其相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為________。

（2）綠茶中的維生素C易被氧氣氧化而失去營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，受熱時(shí)更容易被氧化。對(duì)于綠茶的保存或飲用方法，請(qǐng)你給出一條建議________。

（3）大部分蛋白質(zhì)難溶于水。飲茶時(shí)，茶葉中的蛋白質(zhì)主要存在于________（填“茶水”或“茶渣”）里。

6×12+8×1+6×16密封保存（或冷藏、或低溫水沖泡）茶渣 【解析】 （1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×6+1×8+16×6； （2）由于綠茶中的維生素C易被氧氣氧化而失去營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，受熱時(shí)更容易被氧化，所以保存綠茶時(shí)密封保存或冷藏，飲用時(shí)低溫水沖泡； （3）由于蛋白質(zhì)難溶于水，飲茶時(shí)，茶葉中的蛋白質(zhì)主要存在于茶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一章 開啟化學(xué)之門 單元測(cè)試 題型：單選題

在下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（  ）

A. 品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B. 觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金

C. 聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D. 點(diǎn)燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸

B 【解析】 試題A、白糖和食鹽具有不同的味道，在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法，但實(shí)驗(yàn)室中不能嘗藥品的味道，故A方法正確；B、黃銅和黃金的顏色都是黃色的，所以不能用觀察法鑒別黃銅和黃金，故B 錯(cuò)誤；C、酒精與白醋具有不同的氣味，所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋，故C方法正確；D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒后具有燒焦羽毛的味道，所以可用點(diǎn)燃的方法鑒別羊毛和滌綸，故D方...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一章 開啟化學(xué)之門 單元測(cè)試 題型：單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是（   ）

A. 青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有利于身體健康

B. 活性炭吸附水中的色素和異味時(shí)發(fā)生化學(xué)變化

C. 電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

D. 天然水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、吸附和消毒后通常還是硬水

D 【解析】 A、純凈水中不含有人體所需要的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用純凈水不利于身體健康，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、活性炭具有吸附性，吸附水中的色素和異味，沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以僅發(fā)生物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水通電后生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、天然水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后，可溶性雜質(zhì)還在水中，得到的自來(lái)水通常還是硬水，故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：填空題

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。

（1） 用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）冶煉生鐵的化學(xué)方程式為 _____ 。

（2）用鐵鍋炒菜是利用鐵的 ________ 性，用生鐵制鐵鍋而不用純鐵的主要原因是______ ，鐵鍋與_____接觸時(shí)容易銹蝕，防止鐵鍋銹蝕的一種方法是 ________。

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ；導(dǎo)熱生鐵的硬度比純鐵大氧氣、水蒸氣（或其他合理答案）；洗凈擦干（或其他合理答案） 【解析】 （1）赤鐵礦冶煉生鐵還原劑是一氧化碳；（2）根據(jù)金屬的物理性質(zhì)和金屬銹蝕的條件分析。 （1）一氧化碳與氧化鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)生成鐵與二氧化碳，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ； （2）鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的導(dǎo)熱性；由于生鐵的硬度...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)為-3價(jià)的是 （ ）

A. NH3 B. N2O C. NO D. NO２

A 【解析】 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答即可。 A、氫元素顯+1，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知NH3中氮元素的化合價(jià)：x+（+1）×3=0，則x=-3，故選項(xiàng)正確；B、同理，N2O中氮元素化合價(jià)為+1價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、同理，NO中氮元素化合價(jià)為+2價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、同理，NO2中氮元素化合價(jià)為+4價(jià)，故選...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型：單選題

葡萄糖和面粉在燃燒匙中燒焦后都得到一種黑色的殘?jiān)�，由此說(shuō)明（ ）

A. 兩者的組成有相似之處 B. 兩者的物理性質(zhì)完全相同

C. 兩者的化學(xué)性質(zhì)完全相同 D. 兩者的用途相同

A 【解析】 試題葡萄糖、面粉等物質(zhì)是有機(jī)化合物，有機(jī)物化合物都含有碳元素。因此葡萄糖、面粉等物質(zhì)放在燃燒匙中灼燒直至完全燒焦，會(huì)得到焦炭，這些物質(zhì)反應(yīng)后得到焦炭，說(shuō)明其中含有碳元素。 A、葡萄糖、面粉中都含有碳元素，故兩者的組成有相似之處，正確； B、葡萄糖、面粉是兩種不同的物質(zhì)，故兩者的物理性質(zhì)不同，錯(cuò)誤； C、由于葡萄糖、面粉中都含有碳元素，故兩者的化學(xué)性質(zhì)有相...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí)：3.1.4離子 題型：填空題

在“分子、原子、原子核、質(zhì)子、離子、陽(yáng)離子、陰離子、中子、電子”等微粒中：

(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有______________________。

(2)構(gòu)成分子的微粒是__________________。

(3)構(gòu)成原子的微粒有______________________________。

(4)帶負(fù)電荷的微粒有_________________________________。

(5)顯電中性的微粒有_________________________。

(6)質(zhì)量最小的微粒是______________________。

分子、原子、離子原子原子核、電子或質(zhì)子、中子、電子陰離子、電子分子、原子、中子電子 【解析】 (1)分子、原子、離子能直接構(gòu)成物質(zhì)； (2)分子由原子構(gòu)成； (3)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的； (4)電子、陰離子帶負(fù)電荷； (5)分子、原子、中子不顯電性； (6)電子質(zhì)量最小。

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