向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量,下列有關(guān)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系,不正確的是
D
A隨著稀鹽酸的加入氫氧化鈉的質(zhì)量會(huì)逐漸變小。因加入的稀鹽酸過量,所以氫氧化鈉完全反應(yīng),最終質(zhì)量為0。此項(xiàng)正確。
B開始的溶液是氫氧化鈉溶液,其溶液呈堿性PH大于7;隨著稀鹽酸的加入二者反應(yīng),溶液PH會(huì)逐漸變小;當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的PH值為7;再加入鹽酸溶液呈酸性,PH小于7。此項(xiàng)正確。
C氯化鈉是生成物,開始的質(zhì)量為0;隨著鹽酸的加入質(zhì)量會(huì)逐漸變大,當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時(shí),質(zhì)量值最大;再加入鹽酸質(zhì)量不發(fā)生變化。此項(xiàng)正確。
D開始時(shí)氫氧化鈉溶液中有水,所以其質(zhì)量不為0;隨著加入鹽酸,水的質(zhì)量會(huì)逐漸變大(水的質(zhì)量變大的原因有兩個(gè):一是加入的鹽酸溶液中所含的水,二是反應(yīng)生成的水);當(dāng)二者恰好完全后,再加鹽酸時(shí)水的質(zhì)量還在增加(只有鹽酸溶液中所含的水,不再生成水)。所以在D項(xiàng)圖像的拐點(diǎn)后的圖像不正確。此項(xiàng)錯(cuò)誤。
點(diǎn)評:正確地根據(jù)二者反應(yīng)的規(guī)律,結(jié)合圖像題的特點(diǎn)進(jìn)行判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2013河南)酸、堿、鹽是幾類重要的化合物,他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出,或有氣體放出,或有              生成。
(2)某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn):將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中,實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象。取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體。
以下是探究白色固體成分的實(shí)驗(yàn),已知CaCl2溶液呈中性。請?zhí)顚懴卤恚?br />
實(shí)驗(yàn)操作
測定結(jié)果
白色固體成分
用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度,操作方法是                                                                  
pH>7
 
 
CaCl2
實(shí)驗(yàn)反思:無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點(diǎn)。
(3)“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。
某同學(xué)設(shè)計(jì)了除去三種可溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案:先將固體溶解,然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)結(jié)晶。請回答:
部分物質(zhì)的溶解性表(室溫)
 
OH
Cl
SO
CO
H
 
溶、揮

溶、揮
Ba2


不溶
不溶
Ca2
微溶

微溶
不溶
Mg2
不溶


微溶
①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么?
②加入Na2CO3溶液的目的是什么?
③以上方案還需完善,請說明原因并加以補(bǔ)充。
(4)LiOH和NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似!吧裰邸憋w船內(nèi),可用盛有LiOH的過濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體,以降低CO2含量。請計(jì)算:用LiOH完全吸收176 g CO2生成Li2CO3和H2O,理論上至少需要LiOH的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.反應(yīng)前后,溶液的pH不變
B.反應(yīng)前后,Na+和Cl的數(shù)目不變
C.反應(yīng)前后,H+和OH的數(shù)目不變
D.反應(yīng)前后,H2O的數(shù)目不變

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明測得家庭常用物質(zhì)的pH值如下表,其中堿性最強(qiáng)的是(  )
 
A
B
C
D
物質(zhì)
白醋
牛奶
雞蛋清
肥皂
pH
3
6
8
10
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(A、B是氣球).

(1)若該裝置氣密性良好,則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象?試解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.
(2)氯氣(C12)是一種有刺激性氣味,有毒的氣體,氯氣可與水反應(yīng):C12+H2O=HCl+HClO(次氯酸).若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣,也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象.試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    
(3)若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品(寫出一組即可)                       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列食品顯堿性的是
食物
A.蘋果
B.番茄
C.牛奶
D.豆制品
    pH
  2.4~3.3
  4.0~4.4
  6.3~6.6
  7.4~7.9

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列溶液中,能使酚酞試液變紅的是( 。
A.稀硫酸B.燒堿溶液C.稀鹽酸D.氨水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān),所以學(xué)好化學(xué)知識(shí)能讓我們解除一些困擾。
(1)“胃舒平”是一種常見的胃藥,其主要成分為氫氧化鋁,病人服用后在胃部發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為                                   。
(2)在春游野炊活動(dòng)中, 某同學(xué)不小心被飛來的蜜蜂蜇了(蜜蜂毒液呈酸性)很痛, 下列物質(zhì)涂抹可以減輕疼痛的是            (填字母)。
A.食鹽水      B.食醋      C.肥皂水    
(3)若要測定迎霞湖湖水的酸堿度, 可選用            (填字母)。
A.紫色石蕊試液      B.無色酚酞試液      C.PH試紙
(4)路邊的農(nóng)田中種植的植物比正常的植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,有的葉脈呈淡棕色,而且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象。你應(yīng)建議農(nóng)民伯伯施加下列哪一種化肥            (填字母)。
A.NH4HCO3       B.NH4H2PO4       C.KNO3       D.KH2PO4

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

肉類新鮮程度會(huì)引起pH發(fā)生相應(yīng)的變化,變化關(guān)系如下表:
名稱
新鮮肉
次鮮肉
變質(zhì)肉
pH
5.8-6.2
6.3-6.6
>6.7
則下列分析正確的是
A.肉越新鮮,酸性越弱
B.肉越新鮮,酸性越強(qiáng)
C.肉變質(zhì)過程中,酸性增強(qiáng)
D.次鮮肉的酸性比變質(zhì)肉的酸性弱

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