(2012?泰興市一模)化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問題.

(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
A
A
(填序號(hào),下同);富含維生素的是
B
B

(2)鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕.
①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕
空氣(或氧氣)
空氣(或氧氣)
和水.
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無(wú)色氣泡逸出,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl=FeCl2+H2
;
(3)電動(dòng)自行車以其“輕便、環(huán)!钡奶攸c(diǎn),備受人們青睞.
①下列電動(dòng)自行車各部位所使用的材料,屬于有機(jī)合成材料的是
BC
BC

A.不銹鋼車圈  B.塑料車筐  C.橡膠輪胎   D.玻璃反光鏡
②電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,鉛蓄電池中的電解液常用稀硫酸.若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸490g,需該濃硫酸的質(zhì)量是
150
150
g.
分析:(1)根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源等進(jìn)行分析判斷即可.
(2)鐵與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹;鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣.
(3)塑料、合成纖維、合成橡膠屬于有機(jī)合成材料;稀釋前后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)魚肉中富含蛋白質(zhì),香蕉中富含維生素.
(2)①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕空氣(氧氣)和水;
②酸能與金屬和金屬氧化物反應(yīng),故將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)①電動(dòng)自行車各部位所使用的材料中屬于有機(jī)合成材料的是塑料車筐和橡膠輪胎;
②解:設(shè)若用98%的濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸490g,需濃硫酸的質(zhì)量是x,
則有:490g×30%=x×98%      x=150g.
故答案為:(1)A;B;
(2)①空氣(或氧氣);②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)①BC;②150.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,但涉及的知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源、鐵制品銹蝕的原理、酸的化學(xué)性質(zhì)、合成材料的分類、稀釋前后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泰興市一模)A~J分別是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中B、D、F、J均為無(wú)色氣體且J能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),A為紅棕色固體,W是常見的一種化學(xué)肥料,E在常溫下為無(wú)色液體,H的溶液呈藍(lán)色.(反應(yīng)中的個(gè)別生成物已略去)
(1)寫出化學(xué)式:A為
Fe2O3
Fe2O3
,J為
NH3
NH3
,I為
CuO
CuO

(2)寫出化學(xué)方程式反應(yīng)①
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
反應(yīng)③
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2

(3)在反應(yīng)①~⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泰興市一模)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)
AD
AD
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是
C
C
(填序號(hào)).
A.a(chǎn)→b→c→d     B.b→a→c→d     C.c→d→a→b    D.d→c→b→a.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泰興市一模)如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡(jiǎn)圖,根據(jù)要求回答問題.

資料卡:通空氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,由沉淀獲得Fe3O4的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3 
 加熱 
.
 
Fe3O4+4H2O,
(1)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),通常要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗

(2)由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→
c
c
a
a
→d.
a.過(guò)濾    b.加熱濃縮     c.冷卻結(jié)晶     d.晶體加熱至完全失去結(jié)晶水則副產(chǎn)品P是
硫酸鈉(Na2SO4
硫酸鈉(Na2SO4

(3)流程中控制“一定量空氣”的目的是
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量(防止Fe(OH)2全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3等合理答案也可)
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量(防止Fe(OH)2全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3等合理答案也可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泰興市一模)下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案