分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為石蠟浮于水面來判斷蠟燭的性質(zhì),可解答說明的問題;
(2)根據(jù)火柴梗易被炭化的程度來分析蠟燭的火焰溫度;
(3)根據(jù)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答;
(4)根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,發(fā)白光,放熱解答.
解答 解:(1)根據(jù)石蠟放入水中,石蠟浮于水面,說明石蠟不溶于水,且密度比水的要;
(2)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出,可觀察到兩端變黑,中間無明顯變化,根據(jù)火柴梗的兩端部分最先變黑,可以說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;
(3)先拿一個(gè)干燥的燒杯,罩在點(diǎn)燃的蠟燭上,過一會(huì)燒杯內(nèi)壁有水珠,證明有水; 再拿一個(gè)內(nèi)壁蘸有少量澄清石灰水的燒杯,同樣罩在蠟燭上,一會(huì),燒杯不透明,證明有CO2.
(4)用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱至發(fā)紅,插入盛有氧氣的集氣瓶中的方法是:由瓶口向下緩慢插入;木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,發(fā)白光.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:碳+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
答案:
(1)不溶于水,且密度比水的要。
(2)蠟燭的外焰溫度最高;
(3)先拿一個(gè)干燥的燒杯,罩在點(diǎn)燃的蠟燭上,過一會(huì)燒杯內(nèi)壁有水珠,證明有水; 再拿一個(gè)內(nèi)壁蘸有少量澄清石灰水的燒杯,同樣罩在蠟燭上,一會(huì),燒杯不透明,證明有CO2.
(4)由瓶口向下緩慢插入;劇烈燃燒,發(fā)白光.碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
點(diǎn)評(píng) 本題主要測(cè)試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況,以及學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解,解答時(shí)注意聯(lián)系題中信息正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2O-2個(gè)氧分子 | |
B. | $\stackrel{+2}{Cu}$O-氧化銅中銅元素顯+2價(jià) | |
C. | Mg2+-1個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷 | |
D. | H2O-1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na、Na+屬于同種元素,它們的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都不同 | |
B. | Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)都是8,它們都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
C. | 氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì),它們的分子結(jié)構(gòu)相同 | |
D. | 水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,有黑煙產(chǎn)生 | B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | ||
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色固體 | D. | 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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