暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。

(1)寫出各物質(zhì)的名稱：A____；B____；C____；D____；E.____。

(2)C是過氧化氫反應(yīng)中的____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級(jí)化學(xué)：第4章測(cè)試卷 題型：選擇填充題

鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 燃燒一定要有氧氣參加

B. 燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

C. 鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火

D. 鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元　碳和碳的氧化物-單元清檢測(cè) 題型：填空題

重質(zhì)碳酸鈣粉體產(chǎn)業(yè)為我市一大支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地．某化學(xué)興趣小組對(duì)粉體中碳酸鈣含量進(jìn)行了探究，小組成員從一包粉體產(chǎn)品中取出樣品5.10g放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如表所示．

稀鹽酸的總質(zhì)量（g）

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

70.00

燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量（g）

14.66

24.22

m

43.34

52.90

62.90

72.90

（1）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．

（2）表中m= ．

（3）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元　碳和碳的氧化物-單元清檢測(cè) 題型：選擇填充題

在以下的敘述中，你認(rèn)為正確的是

A. “干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大 B. 在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒

C. 石墨用做電極，利用了它的物理性質(zhì) D. 木炭在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第六單元　碳和碳的氧化物-單元清檢測(cè) 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應(yīng)速率加快的是

A．降低反應(yīng)溫度

B．用稀硫酸代替鹽酸

C．粉碎大理石

D．加水稀釋鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測(cè) 題型：選擇題

對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)，分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A．同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測(cè) 題型：選擇填充題

下列有關(guān)空氣及其成分的說法中不正確的是（ ）

A. 空氣污染物包括有害氣體和煙塵

B. 空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/p>

C. 許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

D. 空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級(jí)化學(xué)：第1章測(cè)試卷 題型：信息分析題

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空。

(1)寫出儀器的名稱：A____； C____；H____。

(2)吸取和滴加少量液體時(shí)要用到____。(填字母或儀器名稱)

(3)量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要____。(填儀器名稱)

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級(jí)化學(xué)：第1～5章綜合測(cè)試卷 題型：選擇填充題

在“宏觀——微觀——符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)中有四種化合物

B. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:32

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