工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B、反應(yīng)后H原子個(gè)數(shù)增多C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H4+H2O=CH3CH2OH
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列各組溶液在pH=2時(shí)能大量共存，且溶液為無(wú)色透明的是（　　）
A、Na2CO3、KCl、NaOHB、NaCl、KNO3、CuSO4C、Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4D、K2SO4、NaCl、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“離開(kāi)劑量談毒性就是耍流氓”--食品安全科普屆名言．此名言反映的觀念是化學(xué)制品（　�。�
A、對(duì)人類健康有害B、對(duì)人類健康無(wú)害C、適量使用無(wú)礙健康D、與人類健康無(wú)關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是氯氣與水反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后分子種類發(fā)生改變B、反應(yīng)前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變C、氯元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變D、每個(gè)氯氣分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和�。Y(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、丙的相對(duì)分子質(zhì)量為24B、生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1C、反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D、發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同大小的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、生成物有兩種B、分子在化學(xué)變化中不可再分C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D、化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體，其中某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，從圖示獲得的下列信息錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該圖已表示出質(zhì)量守恒定律B、反應(yīng)前后共有4種分子C、甲和丁中同種元素化合價(jià)不相等D、乙和丙中所含原子種類相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后原子數(shù)目不變B、反應(yīng)中有單質(zhì)生成C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，反應(yīng)的微觀示意圖如如所示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B、反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均發(fā)生改變C、反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生改變D、反應(yīng)中氫氣和氯氣的質(zhì)量比是1：1

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