16．今年甘肅南部舟曲縣突發(fā)特大山洪泥石流，為防止疾病傳染，需對河水處理后方可飲用，常用的措施有：①加熱煮沸 ②消毒殺菌（用漂白粉） ③過濾 ④自然沉降．較合理的順序是（　�。�
A．③①②④B．④①③②C．④③②①D．③①④②

分析 可以根據(jù)凈化水的方法、原理進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：自然沉降能除去水中含有的大顆粒不溶性固體，過濾能除去不溶性小顆粒固體，消毒能除去水中的細菌微生物，加熱煮沸能減少水中的可溶性固體．所以較合理的順序是④③②①．觀察選擇項，正確的是C．
故選C．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解凈化水的方法，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．家庭養(yǎng)觀賞魚時會在魚缸里放點“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加．“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3•yH2O2），俗稱固體雙氧水．某化學(xué)興趣小組對其進行探究．
Ⅰ：“魚浮靈”的性質(zhì)研究
實驗1：取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；繼續(xù)向試管中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星木條伸入試管，木條復(fù)燃，說明有O2生成．
實驗2：取實驗1中上層清液，測得溶液PH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有CO2生成．
結(jié)論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)．
Ⅱ：“魚浮靈”的制備研究
“魚浮靈”的工業(yè)制備流程如下：

【查閱資料】異丙醇為有機溶劑，水與異丙醇可以互溶，過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較�。�
（1）穩(wěn)定劑的作用是防止H2O2分解；穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Na2SiO3=MgSiO3↓+2NaCl．
（2）濁液中加入異丙醇的作用是降低過碳酸鈉的溶解度（或減少過碳酸鈉的溶解或提高產(chǎn)率等）．
Ⅲ：“魚浮靈”的組成研究
利用如圖裝置進行產(chǎn)品過碳酸鈉（xNa2CO3•yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）．

（1）實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)，繼續(xù)緩慢通N2．繼續(xù)緩慢通N2的目的是把A裝置中產(chǎn)生的氣體全部趕至C、D裝置中，使之被充分吸收．
（2）B裝置中濃硫酸的作用是除去氣體中的水蒸氣；便于觀察和控制氣流速度．
（3）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導(dǎo)致x：y的值偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（4）實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g，則x：y=2：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．從海水中提取的溴約占世界溴產(chǎn)量的$\frac{1}{3}$，工業(yè)上常用“吹出法”制溴，其工藝流程如下：海水$→_{②通入氯氣}^{①提取粗鹽}$含Br2的海水$\stackrel{③空氣吹出}{→}$含Br2的空氣$\stackrel{④用SO_{2}吸收}{→}$吸收液$\stackrel{⑤通入氯氣}{→}$溴水混合物$→_{⑦冷凝}^{⑥蒸餾}$液溴
（1）步驟②中的化學(xué)方程式為：2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2，其反應(yīng)類型是置換（填化合、分解、置換、復(fù)分解）反應(yīng)．
（2）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)規(guī)律．如：在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：Cl2+2KBr=2KCl+Br2；Br2+2KI=2KBr+I2；由此可判斷I2、Cl2、Br2活動性由強到弱的順序是Cl2＞Br2＞I2．請你猜測Cl2與KI溶液能否發(fā)生反應(yīng)？能反應(yīng)；若能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)說明理由Cl2+2KI=2KCl+I2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)用語與所表示的意義相符的是（　�。�
A．2N---2個氮原子
B．Mg2+-----鎂元素的化合價是+2價
C．H2-----2個氫原子
D．$\stackrel{+1}{Na}$-----一個鈉離子帶1個單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①鋅和稀硫酸 ②石灰石和鹽酸 ③生石灰和水 ④鐵銹和鹽酸 ⑤二氧化錳和雙氧水 ⑥氫氧化鈣和水．
A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．A～G是初中常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去，“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，A，E，F(xiàn)含有同種金屬元素，B是有兩種元素組成的化合物，圖乙是D，E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點）．請回答下列問題：
（1）F的化學(xué)式是CaCO3；
（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；
（3）寫出物質(zhì)A的一種用途改良酸性土壤等；
（4）寫出反應(yīng)②的一個化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在化學(xué)反應(yīng)A+2B=C+D中，若6g A和12g B恰好完全反應(yīng)，生成4g C，那么生成7g D時，參加反應(yīng)的B質(zhì)量是6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．一定條件下，4.8克甲烷與16.0克氧氣恰好完全反應(yīng)，生成10.8克水，4.4克二氧化碳及另一種物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CH4+5O2═2CO+CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在下列化合物中，元素X的化合價呈現(xiàn)+6價的是（　�。�
A．Na2XO3B．XO2C．H2XO3D．H2XO4

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