醫(yī)院里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.生理鹽水 B.止咳糖漿 C.液氧 D.碘酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定是堿溶液
B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
C.通常鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的,硝酸銨中沒(méi)有金屬陽(yáng)離子,不屬于鹽
D.分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定是分子或原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一定質(zhì)量的鐵和氧化銅的混合物粉末放入足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體0.4g,并得到殘留固體6.4g。則原混合物粉末的質(zhì)量是( )
A.8.0g B.11.2g C.16.0g D.19.2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法均正確的是
編號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 除雜操作方法 |
A | CO2 | CO | —— | 點(diǎn)燃 |
B | CaO | CaCO3 | 水 | 過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 適量CaCl2溶液 | 過(guò)濾 |
D | 銅粉 | 鐵粉 | 過(guò)量鹽酸 | 過(guò)濾、洗滌、干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”,是重慶市政府正在實(shí)施的一項(xiàng)民生工程,下列做法不利于診項(xiàng)工程實(shí)施的是( )
A.減少燃煤使用 B.回收廢舊金屬
C.大力植樹(shù)造林 D.野外焚燒垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
含有硫酸根離子的鹽稱(chēng)為硫酸鹽,下列物質(zhì)屬于硫酸鹽的是( )
A.H2SO4 B.Na2S C.K2SO4 D.SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是一種常見(jiàn)的物質(zhì),許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)都要用到水。
(1)將下列物質(zhì)分別加人水中,不能形成溶液的是 (填序號(hào))。
A.冰塊 B.干冰 C.食鹽 D.酒精
(2)生活中常用 來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水。
(3)電解水時(shí),正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是 (填序號(hào))。
A.有色有味 B.支持燃燒 C.能夠燃燒 D.易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖是,其中相同的是
A、電子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)C、電子層數(shù)D、所帶電荷數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起,看到有大量氣泡生成。他們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想①Na2SO4、Na2CO3
猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3
猜想④Na2SO4、 H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你認(rèn)為不合理的是猜想__(填序號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)探究】⑴小鵬取少量該溶液于試管中,向其中滴加無(wú)色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無(wú)變化,據(jù)此,他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是__(填“合理”或“不合理”)的,理由是 。
⑵小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍(lán)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為猜想___(填序號(hào))是正確的。
【拓展應(yīng)用】工廠與實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是 (答一點(diǎn)即可)。
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