小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了液體D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)，得知A：
過氧化氫
過氧化氫
    B：
氧氣
氧氣
    C：
二氧化錳
二氧化錳
    D：
水
水
（填物質(zhì)名稱）
分析：由題意，在無色液體A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了液體D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒；B能使帶火星的木炭劇烈燃燒，說明B為氧氣；C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，則C可能為催化劑，據(jù)此結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答．
解答：解：在無色液體A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了液體D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒；B能使帶火星的木炭劇烈燃燒，說明B為氧氣．
實(shí)驗(yàn)室中過氧化氫在常溫下分解生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則C為二氧化錳，A為過氧化氫，D為水．
故答案為：過氧化氫；氧氣；二氧化錳；水．
點(diǎn)評：本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末B，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C，且B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把C收集起來，用帶火星的木炭伸入盛C的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末D點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體E．
（1）根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E分別是什么物質(zhì)．寫出以下物質(zhì)的名稱（或化學(xué)式）：
A
過氧化氫（H2O2）
過氧化氫（H2O2）
、C
氧氣（O2）
氧氣（O2）
、D
硫（S）
硫（S）
、E
二氧化硫（SO2）
二氧化硫（SO2）
．
（2）在橫線上寫出題目中任意一個反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)符號表達(dá)式）．
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣（硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫）
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣（硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了液體D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)．寫出各物質(zhì)的名稱（或化學(xué)式）：
A
過氧化氫
過氧化氫
、B
氧氣
氧氣
、C
二氧化錳
二氧化錳
、D
水
水
、E
硫
硫
、F
二氧化硫
二氧化硫
．
（2）在橫線上寫出液體A加入黑色粉末C化學(xué)符號表達(dá)式）
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了液體D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

(1)根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱（或化學(xué)式）：

A         、B          、C           、D          、E          、F            。

（2）在橫線上寫出題目中任兩個反應(yīng)文字表達(dá)式(或化學(xué)符號表達(dá)式)，反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)。

                                                 （        ）；

                                                 （         ）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖南省懷化市芷江三中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末B，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C，且B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把C收集起來，用帶火星的木炭伸入盛C的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末D點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體E．
（1）根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E分別是什么物質(zhì)．寫出以下物質(zhì)的名稱（或化學(xué)式）：
A______、C______、D______、E______．
（2）在橫線上寫出題目中任意一個反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)符號表達(dá)式）．______

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